クリ フィックス 社労士 法人あらすじ
わ(🌼)た(🌽)し(🔡)が仙(xiān )台で送った一年は、ち(🧕)ょうどこ(♊)の学(🏝)校生徒(🍹)がにわ(😣)と(📒)り(🐫)の鳴(🏴)き声(🌗)を聞(🙈)きつ(♒)けた時(📟)の(🐴)ようなものでした(🏽)。朝に(🛃)なり(🛎)ますと、だんだん空(kōng )が明(✌)けは(👫)なれて(🃏)行くよう(🕶)に、過ぎ去ったことは(👄)わたしから(🛤)離れて行きました。そこ(😌)い(⛳)らは(🎃)明(míng )るくなってきます。物は(🎛)生き返ってきま(😋)す。草(🏾)木も新しい色(🐂)を(🚃)帯(dà(🎲)i )びて(🎃)きます(😗)。何を見ても目(mù(🐤) )がさめるよ(👳)うで(🛥)した(🍰)。
海といえば、わた(💋)しのような山国(⏺)に(🐏)生まれて深い森林(lín )の(😀)中に育(yù )っ(🍙)たものは、特別そちらの(🌠)ほうへ(🙌)心を誘(🦀)われます。そういうわ(🌩)たしは、(🧙)相州そうし(🌒)ゅう鎌倉かまく(🥉)らにも小(xiǎo )田原にも、上(🤸)総かずさの富(🤢)津ふ(🔨)っつに(🗼)も時(🔥)を送っ(⛷)たことがあ(⏬)り、西(🏛)は四日(💡)市(😢)よ(💊)っ(🤝)かいち、神戸(hù )こうべ、須(💤)磨(😳)すま明石あかしから(📡)土佐とさの高知(zhī(🏮) )まで行って見て、ま(🈶)んざら(🔺)海(hǎi )を知(🎄)(zhī )らな(💄)いでもありま(🏓)せんでした。し(🕒)かし(🕸)、布(🌲)(bù )施(shī )ふせさ(📵)んといっ(🍾)しょに(😏)仙(🔆)(xiān )台(🐩)から宮城(chéng )野みや(🦖)ぎのを通(🌈)り、(🤼)荒(🎉)浜(💬)ま(💄)で歩いて、(🖨)見(jià(⚪)n )わ(🕦)たすかぎり砂(💊)浜の続(🤣)いたところに出て行(⬛)(háng )った時ほど、心(💶)(xīn )を打(🍡)(dǎ )たれたこともあり(🗞)ません(👬)。
「わし(😹)が(🏊)国さで見(jià(🎎)n )せ(🏆)たいもの(🔚)は」という歌にもあるとおり、東(dōng )北の人(👣)はなかな(📞)かお国じまん(🧘)ですから、(🤢)何よりもまず松島(dǎo )を見せたいと布施ふせさん(🛡)が言いまして、(👠)学校(xiào )の(♉)お休(🎊)みの日にわたし(🐄)を案内(🕒)してくれました。
仙(🦎)台せん(👋)だ(🏮)いに東(🎛)北学(xué )院とい(🐝)う学校(xiào )がありま(💨)す。その学校へわたしは年若な一教師として行くことになりま(🤝)した。母(🔢)もそのころは(🆒)東(❓)京(🚣)で(😩)し(🍪)たが、そ(😨)の(♎)母を都に残(🐲)し(🧖)、お友(🌏)だちにも別(🍊)れまして、東(dō(❔)ng )京上(🔰)(shàng )野(🚓)の停車場(😗)か(⛷)らひとり東(😣)北(👔)の空(🚶)に(🎉)向(xiàng )かいました。もっとも、その時はまったく初めての東北の旅でもありません。それより以前にも一(🔕)度(dù )、汽(qì )車(📎)で(🍅)白河(hé )し(🚢)ら(🍄)かわを越(🌧)し、(🐜)秋(qiū )草のさ(💿)き(Ⓜ)みだれ(📪)ているのを車の(🏩)窓(chuāng )からながめ(🕝)て、(📧)行って、仙台より(🕌)も先の一(🚢)いちの関せ(💐)きと(🅱)いうところにある知(🌄)り人を(😳)たずねた(🦖)ことも(🎋)あ(🚤)ります(🐦)。しかし、こん(🏬)どはただ(♐)の旅(🔃)でも(🙈)な(🚌)く、一(🏛)教師として出かけて行って、めずらし(🔯)い仙台の(🦒)地を踏(🕴)ん(🌩)だので(🏮)、にわかに東(dōng )京のほうの空も遠(📲)くなったよ(👀)う(🤚)に思われまし(👖)た。
長い冬(🎞)のために野菜を(📳)たく(🌴)わえ(📃)るころが来ますと、(💱)そ(🎻)の大根を(🌴)洗(🛑)(xǐ )っ(😗)て(👓)たくあんに(🕗)つけるしたくを(⌚)する(🥏)のが、小(xiǎo )諸(zhū )こもろへんでの年中行事(shì )の(🐙)一つになってい(🧘)ます。わたしが東(dōng )京から出(💪)(chū )かけて行った(🛶)初(chū )め(👶)の(🍔)ころには、よくそう思いました。この土地には(💊)、こんなあ(🍒)われな大根(gēn )しかで(💬)きないの(🌵)かと。一年暮(✊)らし(🐹)、二(🎙)年暮ら(🤺)しするうちに(🤪)、(🍩)ふしぎにもその堅い大根でつけたた(🌵)くあんには、かみしめれ(🍴)ばかみしめるほど、なん(🏒)とも言われない味が出(💺)てきました。上(💽)州あたりの大根な(🐹)ぞはそれに比(bǐ )べる(🕍)と、いっ(🤼)そ水くさいと思う(🖍)ようになりました。
人(⛄)の(🐱)世はふしぎなものですね(🥗)。その時わたしが木(mù )村先(xiā(🗣)n )生をおたずねしなかったら、小(👜)諸(🦊)義塾こもろぎ(🎦)じ(🚁)ゅくのあることも知(💧)らなかったで(🖌)しょ(⏲)う(🥜)し、(🌫)先生の教(😣)育事(🚨)業を助けるよう(🤖)にとのご(🐅)相(xiàng )談(🕥)も受(shòu )けなかったでしょう。わ(🎽)たしはよく考(kǎo )えた上(👤)でとお(👟)答えし(😇)て(💘)、いったん東(🛵)京へ帰りました(🤟)。ただ先生のような人(rén )が小諸あたりに退(tuì(🐚) )いて、学校(xiào )を建(📪)て、地(dì )方の青(🚪)年を相手に田園生活(🎰)というものを楽しん(👵)でおられ(⤴)るのを(😮)ゆかしく思っ(🦖)たこと(⛹)でし(🖊)た。
この瑞(🥥)巌寺(🐍)の近くに雄島おじまと(😯)いう小(🤖)さな島(🈚)がありまして、(🚴)いくつか(🐄)の洞(dòng )穴(🔼)ほらあなが海にむいたところに隠れて(🎱)います。昔の坊(🦓)(fāng )さ(👑)んた(👋)ちが来(🌾)て座(🔼)禅(chá(😎)n )ざぜんをし(🚧)た(🛌)跡だと(🐾)聞きます。あそこにもこ(🔴)こにもというふ(😎)うに、(♈)その洞(dò(🌧)ng )穴ほら(🌞)あな(🤯)が(🛎)続いています、中に(🧖)は、岩壁(🤽)にむか(🐊)い合っ(🔷)て静かにすわるため(🌏)に、坊(fāng )さ(🤠)ん(🚱)自身の(🔅)手で(🌡)造りか(🚢)えた(🌶)か(🏓)と見(🤾)えるほ(💾)ど、(🗄)そまつな(👒)がら岩屋(🕤)の形(xíng )をそな(🍝)えたところ(📀)もあります。あまり(⛺)取(qǔ )り(🧀)つ(👓)くろ(🏻)われた(🛬)古跡(jì(💳) )なぞを見(🦃)るよりも、(🔋)か(🌔)え(💤)って昔のことがしのば(😅)れるのも、(👷)そういうかくれた場(chǎng )所です(💞)。そんな(📫)ところへ行(háng )って立って(🏵)みますと耳に入る(🦄)松風よりほか(🐃)に(🦂)長く遠(yuǎ(🍏)n )いひび(💌)きを伝えるものもあり(🥔)ま(🍣)せん。
八 夕(xī(🔑) )顔より(🚳)かんぴょうへ
この房州行(há(🦃)ng )きには(📦)、わた(🐊)しも誕(dàn )生(🚁)寺(sì )を見るだけにまんぞくしました(👆)。日(🏓)(rì )蓮にち(🕙)れんが青(🥘)年時代(🅱)を送ったという清(🧦)(qīng )澄(🔓)山きよすみやままでは(🥙)行きませんでした。
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