写(xiě )真は西洋のもので、いやにきらきら針のような(🏥)斑点は(🐛)ん(🕴)てんが(🙍)光って見(jiàn )え(🏵)るおそろしく古いもの(🔹)であった(🤣)、光一(yī )はだまって(☕)それを眺めた。ひとりの男とひとりの(📟)女が現われて肩に(📳)手(shǒ(📦)u )をふ(👆)れあった。見物人は(🛰)声を挙げて喝采(cǎi )した。光(guā(🍫)ng )一は思わず目を閉と(✝)じた。それ(🚪)はいやしくも潔(👷)白(bá(🚭)i )な人(🆙)間が目に見るべからざ(💱)る不(bú )純な醜(chǒu )悪(è )な光景(💸)である(🕸)。
実(🎆)際(😫)(jì )それ(🤣)は師範生徒からでたうわ(🖥)さである、師範生徒は中学(xué )生にくらべると学資(🗃)も(🥔)少ないし、(⏯)また富め(📎)る(☕)父兄を(👠)もたぬ(🗂)と(🦁)ころからなにかにつけて不(✝)自(🖨)由(yóu )勝(🎄)(shèng )ち(💛)である、(🍢)そ(🛸)れに反して中(zhōng )学生は(🈯)多(📠)くは相当(dāng )の資産あ(🈺)る家(jiā(👆) )の子(zǐ(🤧) )である(🤗)、かれらは自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文(wén )房具(🧜)を(🅱)用(📜)い、活(🌞)動や芝居などを見(jiàn )物(✋)し(🧒)、洋(🔇)食屋(🅿)へも出入りする、そうさせることを不(🚚)(bú(👸) )純だ(⛸)と思(🚰)わ(♟)ない父(✴)兄が(🦏)多いのである。
「ぷうぷうぷうぽ(❔)うぽうぷう」
「やあい、モクモク(🕕)」
(🎵)二(🍘)人(rén )はわら(🔇)って(😞)話(huà )し合う。どんなに親しい(🥂)間柄で(🍊)も公おおやけ(💊)の戦(zhà(💛)n )場(👲)で(🆎)は(😱)一(🤠)(yī(🛵) )歩(🍣)(bù )もゆ(🕟)ずらない(👃)の(🕰)がふたりの(🤬)約束(🍴)であ(⏲)った。時として(🎠)光(🗝)一は家へ帰(🏼)(guī(🧘) )って(🎌)もものもいわ(🎮)ずにふさぎこ(🍔)んで(⏪)ることがある、だが千三(👱)(sān )がたず(🔧)ねて(🚃)く(🗒)ると(🎵)すぐ(🎁)愉快な気持ち(🚜)になるのであった。
(😹)かくのごと(🎸)く無知で不行(🍚)儀な客(🤖)を相(xiàng )手(🃏)に(🌩)するの(🛒)だ(🗒)から(🐋)興(xìng )行師もそれ相(🍸)当に(🎽)不親切をつくすことにな(😙)る。
久保井(🛁)先生が去(📥)っ(🍨)てからつぎ(⏹)にきた(🀄)るべき校長(🤚)に(🤜)対して生徒も町の人も一種(🚙)の反感をもってい(🛃)た、だ(🎇)が日(🐐)(rì )を(⛰)経ふるにしたがって新(🥍)校長の実(shí )践躬(🤔)(gōng )行じ(🔴)っ(👽)せ(😉)んきゅうこ(🌏)う的(de )な人(🆒)格は全校を(📼)圧(🌌)し、(🍢)町(🆎)を(🤶)圧しい(🗽)まで(👰)は(🎂)だれひとり尊敬せぬものはない(😗)。
「(⛏)わかったか」
(🎇)春もすでに三(sān )月(yuè )のなかばであ(🎾)る、木(💾)々のこずえにはわかやかな緑がふき(📘)だして、桜さくらのつぼみが輝(🈷)(huī )き(💅)わ(🔖)た(⬅)る青天に向かって薄紅うすべ(👹)に(⏰)の爪先(xiān )つま(🚈)さ(💊)きをそろえて(🦀)い(👘)る(⛲)。向(xiàng )こ(💂)うの並な(🙎)み木きは(📒)朝日(rì )に照(zhào )らさ(😓)れてその影を(💌)ぞく(🕍)ぞくと(🦍)畑道(dào )の(🤨)上に映うつしていると、そこ(🔻)にはにわとりや(👇)す(📲)ずめなど(🚊)が嬉(💤)(xī )しそうに飛びまわ(🙊)る。
「そ(⛺)うか(🔦)、うむ、ああへそだ、は(😎)ッはッはッ」
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