寄(jì )宿舎(😱)に閉(bì )じこめられ(🎢)てかごの鳥の(⛷)ごとく小さく(😍)な(🔒)っている師範生(🔝)の目から見(🕠)ると(😌)、中学生の生活はまったく不(bú )潔であり(🎊)放縦(zǒng )ほうじゅ(🚠)うであ(🌤)り頽廃(fèi )的(de )たい(⤴)はいて(🕊)きであ(🏦)る。
二(🌉)人(🍾)は(🦌)わらって話し合(🏌)(hé(🉐) )う。どん(💔)なに親(qīn )しい(⚽)間柄でも(🍝)公おおやけの戦(zhàn )場では一歩もゆず(🥑)ら(🚖)ないのがふ(⭕)た(🕧)りの約(🈯)束で(🔤)あった(🔜)。時として光一は家へ帰ってもものもいわずにふさぎ(🐴)こんで(🌉)る(🚽)こ(🐞)と(🍨)があ(🤓)る、だが千三がたず(⛰)ねてくるとす(🎖)ぐ愉快な(🌨)気(qì )持(chí(💪) )ちになる(🥜)のであ(🐿)った(🏖)。
「(😆)青木(mù(🎲) )君、ぼく(🐿)の学校へ入(rù(😃) )学したまえよ」
「(🌃)ど(⛏)こ(🐹)へい(🐿)ったん(🎑)ですか」と光(guāng )一(😈)がきく。
「柳!」
「モ(⏪)ク兵衛(👏)べ(👧)えやあい」(🐒)
「みんなはだかになれ」
一同(tóng )はわらった、し(🚄)かし(🕛)先生(🐑)はにこ(🛁)り(👓)とも(🐭)しなか(🗞)っ(🎋)た(📕)。一(yī )同(tóng )はさるまたのひもをさげてへそをだした(🕵)。先生(🐝)は第(📨)一番の五(wǔ )大(dà )洲(Ⓜ)だいしゅう(投(🏆)手)(🏄)のへ(🏓)そのところを押してみ(🍅)た(✋)。
五大洲の一(🎹)撃で一点を(😋)恢復(🚉)かい(😆)ふくした(🍘)。このとき三(🍢)塁(👕)の背後(🚍)の松の枝高くらっぱ(🍈)の音(🍽)が聞こえた。ついで気違(wéi )きち(🐮)がいじみた声(shēng )!
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