それから田(✏)(tián )上(🥓)と校長との間に、二(📌)(èr )三(sān )押問(wèn )答(🉐)(dá )があったが、校(🧠)長は(🦏)同(tó(🥨)ng )じこ(🍙)とをくりかえ(🧜)してはため息を(📽)つく(🧜)だけで、(🔸)一向らちが(🌠)あかない。四人(rén )のうちでも比較的気短かで、ぶっきらぼう(❗)の新(xīn )賀は、(🗝)たまりかねたよ(🤵)うに(🕶)言(yán )った。「(🕌)では、その願書はお返し(♐)下さい。僕(⛹)(pú )たちで直接知事さ(🌵)んに差出し(📿)ますから。」す(🎶)る(♿)と、校長は、(😉)いきなり血書をわし(🐚)づか(💆)みにし(📉)て、大あわてで(🔡)それ(💆)を、かくしにつ(🏂)っこんだ。そし(😈)てもう一度椅子(🤙)から立(lì )ち上り、右(💙)手(📉)を顔のまえに(🌇)立(lì )て、ま(🧥)る(👲)でばね仕(shì )掛のようにそれを左(🎿)右にふ(🛅)った。何か(🥝)言お(🖍)うと(🏑)してい(🥧)るらしかったが、(⤴)四人の(⤵)耳にはただ「うん、(🏩)うん(🥀)」ときこえるだけだっ(🎵)た。梅本の言う(🤧)ところ(📿)で(📱)は、校長の鼻(bí )がもっと烈しく(🧞)上の(🕑)方に移動した(👤)よ(👑)う(🍣)に見えたの(⚾)は、(💠)その時だ(🚕)った(🌒)そう(🔊)である。新(📁)賀(💐)はすっ(🥜)かりおこ(🍍)り出(🍈)してしまっ(🤦)た。彼(🏪)はそれまでみんなの(🍘)うしろの(🌷)方(fāng )に立(🦉)(lì )ってい(⌚)たが、いきなり田上をつきのけるよう(🥛)にして(🗑)校長の机の(📆)ま(😃)え(🥤)に寄って行(háng )き(💁)、乱暴(bào )に手をさし(⏭)出しながら言(🚈)っ(🐇)た。「その願(yuàn )書はわれわれ(🕕)の(🎵)血でそめたも(🎫)のです。それをむだには出来ま(🐛)せん。返(🌔)して下(xià )さ(😑)い。」校長(🦓)は、しかし、ただ(🏺)や(🎁)たらに手をふってい(🌛)る(🌫)だけ(🚡)だった。
「君ら(💨)はすこ(🎵)し(👜)本田を買いかぶ(💉)っ(🚱)ていやしないか(🔜)ね(🚁)。」
「しかし、そんなこと、何の役に(🚼)も立たないじ(🖱)ゃありませんか。きょうも(🌖)平気で(🕜)待(dài )伏(🛴)せし(💙)ていたって(🌹)いう(📠)んだっ(❕)たら。」
「道江(jiāng )さんには、ちっ(👸)とも恥(chǐ )ずかしいことなんかないじ(🕥)ゃありませ(🕛)んか(🏡)。」
「このご(✝)ろは、次(cì )郎(🏀)(láng )君と(🈹)も道江さんとも(🏬)、いっ(🗜)し(🗂)ょ(✨)に飯をくう機会(huì )がなかったようだね。きょうは老人たちも留守だし、若(🍗)いものだけで(🐤)どうだい。」(🦌)
「しかし、そ(🍺)れな(👈)ら、(📺)な(👆)おさ(🖼)らこん(👄)な(⚾)時には活躍しそうなも(🚪)のじゃないか(🥜)。」(🈁)
敏子(zǐ )は(🔅)そう言って(💕)立っ(⛰)て行った。
町はずれからは松並木の(⛅)土(tǔ(⚾) )手が広(guǎng )々とし(🍋)た青田(🚼)(tián )のなか(🐔)をうねっ(🛎)てつづ(⛄)いている。左は、ほぼ五(⛹)六(liù )間(jiā(💈)n )ほどの川で、(🙈)向こう岸もやは(🌆)り松並(🚒)木の土(tǔ )手である。旧藩時代のさる(🥓)名高い土(💘)木(🕯)家(jiā )が、北(✉)山の水を町(⌚)にひくために開鑿(zá(💾)o )かいさくした水(🌎)路(🏅)だそうだが、いつも探(🥥)さ一二(èr )尺ほどの清冽(liè )せいれ(📝)つな(🛑)水が、かな(🎂)り(🏓)な速度(dù )で、(😕)白砂の上を走(🏵)(zǒu )っている(🐚)。その水は町(dī(🌎)ng )に流れ入(🧛)(rù(📔) )る(🌄)直前(qián )に直角にまがっ(🎥)て(🚵)一(🥚)丁(dīng )ほど東に(➡)流(🧞)(liú )れ(📱)、もう一度(🖤)直角に南にまが(😾)って、町は(🥈)ずれの橋の下(xià )を(💭)くぐ(🚻)っているのであるが、その角(jiǎo )のあ(🗝)た(🏪)りに(🌏)は(🐍)、背丈せた(🐆)けぐらい(🗾)の(🐎)渕が出来ており(🛣)、夏(xià )になると、この(🌿)へん(⛺)の子供(gòng )たちは(🗨)、よく(😵)そこで水をあ(🕦)びる。土(🥛)(tǔ )手をとお(🐟)って通学して(🎠)いる中学(💔)生(🍕)の中にも、学校(🚜)のかえり途には、子(zǐ )供たちにまじって水をあびて行(👌)くものが少くはない(🌕)。次郎もお(🔝)りおりその仲(🎚)(zhòng )間に(🧟)加(🐅)わる一(🔞)人だが、きょうは、と(🐽)くべ(✍)つ暑(🤗)か(✴)っ(🎾)た(🎅)に(👅)もかかわらず、(🔙)そこ(👈)を(🏻)見(jiàn )むき(🚱)もしな(⏩)いで(🔱)通りぬけてしまった(🚫)。それから五六(🔖)分(☝)も行くと、一心橋(qiáo )という橋がかかってお(🔄)り、道をへだ(🦎)てて、(🧡)駄菓子やところ(🏻)てん(🥂)などを売(mài )る小(🐋)(xiǎo )さな(💴)茶(chá )店(diàn )がある(⬜)。次郎は、そ(🔈)の(💽)半丁ほ(🚤)ど(🗃)手(🍷)(shǒ(👐)u )ま(🍆)えに来たと(🍝)き、今までうつむきが(🏋)ちに(⏯)なっていた顔をあ(🙅)げて、ふと向(xiàng )こう(😻)を見た。すると、(😼)橋(📭)のたもと(⭕)の大き(🤶)な松の木か(🤡)げに、帽子をわしづかみにし(🎃)て向こうむきに立(lì )ってい(🎋)る一人(⏱)の(💺)中学(🔶)生が眼にとまった。馬田で(🧕)あ(🈷)る。制服(🐣)のボタ(🔇)ン(💉)をすっかりはず(💩)して胸をはだけているらしく、(☝)襟が首の両(liǎng )がわに(🔑)は(😁)ね出し、腰にあ(🌴)てた左(🕵)手(🍂)のうし(⌛)ろに(💝)裾がたく(💩)れあがって(⬜)いる。
「する(🌟)と(🍧)、馬田はこのま(🚰)まほっておくつもりです(🏭)か。」
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