五月(yuè(🦏) )の菖蒲しょうぶが男の子(⛎)に(🍇)ふさわしいように、桃(🏫)の花はおの(🌂)ずから少(shǎo )女にふ(🌳)さわ(👔)しい。長い(💝)花ぶさをうなだれ、花(🏃)べんの胸(xiōng )を(🌓)ひろげて(🔦)、物(👙)思いに(🧐)沈んだような(📆)海(✳)棠(🆔)かいどうのす(🕗)がたは、(💎)とうてい少女(nǚ )のも(🤹)のではありま(🎐)せん(📧)。茶(chá )色(sè )で、やや(😗)赤(🐐)みを帯びた枝(zhī(😸) )の素(sù(🙄) )生すば(💻)えに(🌫)堅(💍)くつ(🍌)けたあ(👇)の桃(🖥)(tá(📐)o )のつぼみこそ少女(nǚ )のものです。二(🏅)尺に(🈷)も三(🍀)尺(🚢)に(🍥)も及ぶほ(🍍)ど勢いこ(🍄)んで延びてきて(⏱)いるようなその素(🛎)生(🎪)すばえを見(🐃)たばか(🐑)りでも、おい(👊)先(xiān )こもる(🐦)少女の(🤤)命を思(🏐)わせる(📃)ものがあり(✒)ます。素朴そぼくにふくらんだところ(☝)はかわやなぎの趣に似て、も(🌎)っと恥を含(🔱)み、(🌄)しかもおとめら(🏙)しい誇りをみせてい(🍹)るもの(📇)は桃のつぼ(🈺)みです。
(💼)両岸(àn )には、南牧み(✨)なみ(💠)まき(🐠)、北牧(mù )きたまき、相木あい(🧘)きなど(👝)の村々がちらばってい(💧)まして、金峯山きんぷさん、国(guó )師(📐)こくしが岳(🍬)たけ、甲武(🎠)信こ(💩)ぶ(🛏)しが岳(📂)たけ、(🤙)三国山みくにやまの高くそびえ(👏)たかた(💣)ちを望(wàng )む(🤴)こ(🏥)ともでき、また、甲(jiǎ )州(zhōu )にまたが(👾)った八やつが岳たけ(😌)の山つづ(✴)き(🖊)には、赤々とした(🍡)大(🍏)くず(🦉)れの跡をながめる(🌃)こ(🐸)ともできます。その谷の突き当たった(📂)と(🍜)ころが海の口村(cūn )で、千(📷)曲川の岸(à(⌛)n )も(🍑)そのへんま(🐦)で行くと(🏃)、い(🏯)か(🚕)にも(🧔)川(🌻)(chuān )上(😻)らしい。高い(🔍)山々の間をめぐりにめぐって流れる(🔷)水の声には(😬)、(❤)思(📽)わず、耳をそばだてます(🐪)。山(shā(👭)n )の空気というも(🛸)の(😤)が、そん(👔)なにあたりを深く思(🤒)(sī )わせるので(🏑)す。
一 教師はお(💅)友だち(📌)の中(🏕)に(🥫)も
ど(🔥)うしてわたしがこん(🙄)な刀鍛冶を知(zhī )るよう(🚢)にな(🎌)りましたか(🔉)、まずそのことか(👿)らお話(huà )ししましょう(❗)。
皆(jiē(🐎) )さ(🥍)ん(🎃)は(🃏)どこかで(🕠)海鳴(míng )りを聞いたこと(🍦)がありますか。古(gǔ(🥈) )いこ(🔧)とば(🚌)に潮(chá(🔻)o )騒(🐍)しおさいというのがあり(🐕)ます(🎒)が、海(hǎi )鳴り(🗄)はその音でしょう。海(hǎi )の荒れる前か(💙)、あるいは(🏠)海(👚)の(🥙)荒れ(🚟)たあとかに、潮のさわぐ音(yīn )でしょう(💶)。それは大(dà )きなほらの貝(🏢)(bèi )でも遠(🤙)くのほうで吹(chuī(🎬) )き鳴らしてい(💅)る(🔳)よ(✳)うな音です。びっくり(🥃)するよう(📏)な(🧛)海の声です。わたしも東北(⛱)(běi )の(🤣)地方へ来て、初(chū )めてあんな音を耳にしました。
第四(🏆)(sì(🗺) )章 教師(🚶)はお友だ(🔩)ち(🕢)の中(📴)に(😏)も
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