「(😮)誰だ」
(🈷)と高瀬が桜井(jǐ(🦉)ng )先生と正木(🕊)大尉との(💔)居る前(qián )で言(yán )うと、(🐮)大(🎴)尉は(🤲)笑って、
誘うように言(🚺)う学(xué(❤) )士(🍃)と連立って、高瀬(lài )はやがて校舎の前の石段(⏯)を降(jiàng )りた。
「しか(🐚)し(🎠)、君(🤱)、その(📼)岩(yán )が好くなって来る(🌷)から不(bú(🐗) )思議だ(🌁)よ」と高瀬(lài )は戯れて言った(🤒)。
小(xiǎo )使いの音(💅)吉(jí )が来て(🧙)三尺(🙉)四方ばかり(🎻)の炉を新(🥋)規(guī )に(🏛)築(zhù )つき上げて(➗)くれた頃(qǐng )、高瀬は先生の隣屋(⚡)敷の(🍙)方から(🍭)ここへ移った(🤜)。
塾の(📢)庭に(🐲)ある樹(shù )木の緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下(❤)には石に(🌏)腰(yāo )掛けて本を(🥜)開(🍎)(kāi )ける生徒(tú )も(😅)ある。濃い桜(yīng )の葉の(🔛)蔭には土(🧞)(tǔ(🤳) )俵が(🎛)出来て、そこ(💇)で無(👂)邪気(qì )な相(xiàng )撲すもうの声が起る。この山の上へ来(lái )て(🚷)二度(🧗)(dù )七(qī )月(😮)を(🏋)す(⛓)る高瀬には、学(💀)校の窓(chuāng )から見える谷や岡(gāng )が余(🗜)程(ché(👇)ng )親しい(👅)ものと成って(🐾)来(🆖)た。その田圃(🤞)(pǔ(🦎) )側(🐌)(cè )たんぼ(➕)わき(🎛)は(📯)、高瀬(lài )が行っては草を藉しき、土の臭気(💾)においを(😨)嗅ぎ、百姓(🌈)の仕事を眺(tiào )め、畠の中(zhōng )で吸う嬰児あ(😙)か(🕶)んぼの(💊)乳の音(🥨)を聞(wén )いた(👻)りなど(⭐)して、暇さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(🍗)みとするところだ。一度消(xiāo )え(⛲)た(🆙)夏(xià )らしい(💭)白(🧀)い(🗺)雲(🚔)が復(🥒)た窓の外へ帰って来(🏵)た(🦌)。高瀬はその熱(👺)を帯びた、(🍮)陰影(yǐng )の多(duō )い雲の形から、青空を流れる遠い水蒸(🔎)気の(😿)群ま(🏍)で(✨)、見(jiàn )分けがつく(❇)ように成った。
岡の上へ出(⛸)る(🔘)と、な(🍕)まぬるい(😬)微(wēi )かすかな風が(🆙)黄色(🛡)くなり(🏥)か(⛰)けた麦(🏦)畠を渡って来(lái )る(🐀)。麦の穂(🗺)と(🙄)穂(🛸)の擦すれ(🙇)る音が聞える。強い(🚠)、掩おおい冠さっ(⛑)て来るよ(🚩)うな(🧞)叢くさむ(💞)らの(🦃)香(xiāng )気におい(📟)は(🎊)二人を沈(shěn )黙させた(🍍)。二語ふたこと、三語み(🦒)こ(✴)と物(wù )を言(yá(💳)n )って見(😢)て、(👝)復た二(èr )人(🐞)とも(🦒)黙(🌒)って歩(bù )いた。
(👱)旧(👵)足軽(📮)の一(yī )人が水を担(💥)いで二人の側を会(🐚)釈(🦕)(shì )し(🤗)て(👯)通った。
「高瀬君――」
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