えろ 配信 アプリあらすじ
「(😾)この(🆖)野(yě )郎達案(àn )外、皆強情だ！ 土(⛱)ん(🕛)百姓(⏮)の癖に(🍐)生意氣しやが(㊙)ると――」
それは、このことが決つてから(🔰)、毎(🕖)日のやうに、(💍)何かの(🚥)拍子(⛱)に母親(🏏)が云ふこ(🚶)とだつた。何(🚐)邊(🤒)云(yún )つても、母親は又(🔩)新(xīn )し(🕢)いことか(👽)何かのやうに、云つた。「地主(❓)樣に(🐃)手(shǒu )向ふなんて、そ(❎)つたら恐ろ(✂)し(💑)いこ(🐂)とし(🎳)たつ(💸)て、碌(lù )なこ(🔆)と(📙)ねえ。」
「うな(📲)されてる。」
(👧)源吉は反射(🔇)的(🦖)に、自分の(🙋)頬を兩手で抑へた(👶)。と、次が(🚾)來(lái )た(🚱)。鼻がキーンと(💿)なると、強い藥(🤚)でも嗅いだやうに感じ(⏰)て、――…(📖)…べ(🥂)つた(🌨)り尻もちをついてゐた(😹)。眼(🤔)まひ(💁)がした。彼は兩手で床(chuáng )に手(🕧)をついて、自(zì )分(📜)(fèn )の(❓)身體(🌗)(tǐ )を支へた。鼻血の生ぬ(🔒)るいのが、床につい(🤬)てゐる(🕌)手の甲に(Ⓜ)、落ちてき(🙅)た。
差配が(🏗)今年(📊)度分の(🈸)小(xiǎo )作料のこと(🍦)で(😖)、村に(🍧)やつてきて(🧑)、村(🚙)の重だつた――(🔰)小(🤩)金をためてゐる(👶)丸(🏦)山(😢)の家(🦓)にゐるこ(🗡)とが(🎥)分つたので、「(🐯)幹(gàn )部」(🚊)の(👆)一(📃)番若い元氣のい(🕕)ゝ石山(shān )が、校長先(🏿)生の入智慧(⛲)(huì )で作(zuò )りあげた恐ろ(😊)しく漢字(♓)の多い、(🎃)石(☝)山自身(shēn )に(🌃)さへ(🍍)、さうは(✉)つきり(🌥)文句(jù )も意味も(🏇)分ら(📗)な(🎂)い(🧦)「陳(🌊)述書」をもつて、出(🔀)掛けて(🚏)行つた。
雜木林(📆)は(🏨)、誰か(👍)ゞワザと(🐊)にやつてゐるやうなかん高い悲(👩)鳴をあげて、(⏩)ゆ(🎣)れてゐた。それが終ると、その雪(xuě )を(🚏)お(🧘)伴に(🖇)してゐる風が、うな(🎅)りをあげて、平野の中心(🥅)の方(🧟)へ、(📈)たゝきつけ(🕺)るやうな勢(👬)(shì )ひ(👟)で、移(🛳)(yí )つて(🐿)ゆ(🖌)くのが(🕗)分(🍋)つた。が、すぐそ(🎯)の後から、もつと(💣)強いのが追ひかけてきた。源吉の前(💥)をゆく馬橇の横で、吹雪(xuě )が龍卷のや(🍠)うに大(dà )きな(🐚)物(👰)凄(🐳)い渦(wō(🧐) )卷(🌽)をつく(📣)り、それが(📆)見(🚰)てゐるうちに、大理(lǐ )石のやうな(🤪)圓(yuán )筒形の(🎯)まゝ、(😽)別(bié )な方(🦂)からの強風と(🎠)一緒(🔭)になつて、馬橇を乘り越して行つた。と(📺)、そ(🏖)の百姓がかぶつてゐた(🕶)むし(🍰)ろ(🕞)が、いきなり剥ぎとられて(😖)、空高(gāo )くに舞上つてしまつた。風(📳)は(💺)自(zì )由氣まゝ(🚆)に、そして益(👜)※(👯)(二の字(🙊)点(😰)、1-2-22)強くなつて行つた。
「覺えて(👂)や(💑)が(🧝)れ、野郎ツ※(感嘆符(😜)二(èr )つ(🛍)、1-8-75)」
(🐢)校長先生はそ(👊)れからしばら(🚼)く(🦌)して、イ(😈)ガ(🐻)栗頭をゴシ／＼かきながら歸(guī )つて行(🈶)(háng )つた。表(biǎo )をあけながら、「ウツ(🧙)、寒い。」と云(🕠)つ(⬇)て、袂に手(shǒu )をひつこめた。戸がしま(🍢)つてからすぐ家の(😢)側で、(📴)先生の小(xiǎo )便を(🛁)してゐる音(yīn )がした。
源(yuán )吉は(🍐)年寄つ(🎲)た母親の後(🤱)姿を見てゐた。白髮(🍧)(fà )の(🎃)交(🤫)つてゐ(➰)るゴミ(🔀)の一杯くつつい(🧤)てゐるモ(🔖)シヤ／＼(🕖)した髮の(👫)下から(🏙)、皮(🔯)だけたるんだ、(🏷)生(❓)氣な(✡)い(😘)首筋(🐸)が見えた(⛵)。肩(jiā(📶)n )がす(🦖)つかり前こゞみになつて(😢)、腰もまが(💩)つ(👘)てゐた。帶の代(dài )り(🙋)にヒモをしめてゐた。身體全(quán )體がまるで握り拳(👨)位にしか(😩)見(jiàn )えなか(💪)つ(🌞)た。源吉は今更(gèng )、氣(㊙)付(🤔)いたやうに、(🍏)「年寄つたなア(🗃)！」さ(🎽)う、思つた(♉)。
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