学(xué )士は半ば独(dú )語(㊙)ひとりごとの(🚝)ように(🕴)言(🚗)(yá(🚌)n )った(🔩)。
仏蘭西(xī )語の話をす(🐽)る時(shí )ほど、学(xué )士の眼は華やかに輝くこと(🍇)はなかった。
と高(gāo )瀬(🥠)は(💛)妻に話した。
「……私も今、朝(cháo )顔(yá )を作って(✌)ます……上田(tián )では(👴)よく作り(🚱)ま(🤱)し(🍖)た……今(👪)(jī(🏸)n )年はウ(📒)マ(📇)くいくかどうか知(🐐)りませんがネ、まあ(🏕)見に来(lái )て(⏬)下(🅱)さらんか(💨)」
と学士もそこへ来(😏)て言(🍉)って、高瀬に笑って(🐹)見せた。
(😎)子安と(⭕)いう新(🎭)教員も、(💢)高(🔽)瀬(🤕)が東京へ(🕝)行った序ついでに頼んで来た(🗿)。子(🐣)(zǐ(📹) )安(🔢)は、高(gāo )瀬も逢(féng )った(💺)ことが(🐩)無い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員(🏘)が(🛤)来るかと皆な待ち受けた(🥙)。子安が着(💖)い(〰)て見(🏂)ると案外(📜)心易や(⛎)すい、(🍭)少(shǎ(📩)o )壮(🔚)(zhuàng )としわか(💨)な学者(🆘)だ(🤙)。
「(🐛)人(rén )の家へ石など放り込みやがっ(📜)て――誰だ――悪戯いたずらも好(🎣)い加減にしろ――真(zhēn )実(🕛)ほ(⏱)んとうに――」
こ(🛹)の教(🕸)員室(🚛)の空気の(🎾)中で、広岡(gāng )先生は由緒い(🏮)われのありそうな(🍐)古い彫のあ(🔭)る銀(🏡)煙管ぎ(💿)ん(🦁)ぎ(🐖)せるの音を(🈳)ポン(🌕)ポ(😺)ン響かせた。高(gāo )瀬(🎨)は癖の(🍴)よ(🍾)うに肩を動ゆ(⬛)すって、甘(🈵)そうに(⛎)煙草を燻くゆら(😚)して、楼(🐚)階はしご(💄)だんを(💬)降(😙)りては生(🥑)(shēng )徒を(🏫)教(🛺)えに行った。
高瀬(lài )も佇立た(📈)ちどま(🤬)って、「畢(🗜)竟(🔧)(jìng )つまり、よく働(dòng )く(🗣)から、それでこう(📹)女(nǚ )の気象(xiàng )が(🚶)勇(yǒng )健(jià(🚬)n )つよいんでしょう」
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