「では、どうし(🌸)たら(🐲)いいの?」
そ(👌)の(🙄)日(rì )、校長(zhǎng )は県庁に行った(🔑)きり、(🎤)ついに学校に顔を見せ(👊)なかった(😰)。西(xī )山教(jiāo )頭(tó(🏸)u )が何(✉)度も電話口(kǒu )に呼(hū )び出さ(💷)れ(🦑)、(🐕)ひる(🌙)す(📟)ぎには(🌙)、五年全部(bù )の(🏌)学籍簿がくせ(👴)き(🚠)ぼ(🚯)を抱えて県庁に出かけた。という(🐫)ことが(🎐)、給仕の口(💁)から(🎸)生徒(tú(📥) )た(♉)ちに伝えられた(🍈)。生徒たちに(🤦)は、(📙)そ(💕)れが何を意(😖)味するか(🛥)は、さっぱ(🎼)り(💩)わからなかった(🥙)。それだけに、不安(ān )な空(kō(🍊)ng )気は(🚭)ひけ(🏑)時が近(jìn )づ(⛹)くにつれ、次第に濃こくな(⛰)って行った。
「今の時代(🛰)(dài )は(🏌)、(♐)やたらに犬(🌑)ばか(🕕)りがふえ(⛱)て行く時(shí )代だか(🐃)ら(👍)ね。実は、この(🎧)家のまえあたりにも、きょう(🖕)の昼頃から背広(🛏)を着(💗)(zhe )た犬がうろつき出(chū )したらし(🖕)いよ(🚛)。」(🕔)
「そりゃあ、事(shì )をあら立てれば、い(📊)く(🍄)らでも手(🧥)(shǒ(🏆)u )はある(🚅)と思(sī )うの。だけど、同じ村に住んでい(🏽)ては、(💄)そうもいかない(🤠)し、……」
「(👔)では、ど(👾)うし(🌲)たら(📑)いい(🛸)の?」
と、朝倉(⚡)先(xiān )生はわざと次(cì )郎から(🐸)眼(🍨)をそ(😳)ら(🚀)しなが(👭)ら、
「僕、知(🛃)っていたん(😞)だ。道(🐵)(dào )江(📔)(jiāng )さんがこちらの土手を通(tō(🍹)ng )る(🎓)の(🌪)を見(🏩)ていたん(🧀)だ(🗄)から。」(🌲)
「活躍(🈲)する元気がないほど打(dǎ(💉) )撃をうけているとすると、大いに同情(💉)に値(😹)するね(🖖)。」(🏯)
そう(📭)言(yán )っていると(🚑)ころへ、ちょうど徹(➿)太郎が(🍈)帰(🏏)(guī )って来た。茶の間には(🐱)いって(🔐)来(lái )て次(cì )郎(💦)たちの顔を見ると、「よう」と声(🕘)を(🤠)かけ、すぐ(🚅)服をぬいで真裸になり、井戸端に行ってじゃ(👻)あじゃあ水(🕞)をかぶって(💩)いたが、ま(📪)もなくぬれタオル(📤)を(🗼)両肩にかけて(💻)もど(💰)っ(🐦)て来た。そし(🦃)て、敏子(🍱)に(🕤)向って、
日(🧞)はまだかなり高(gāo )かった(😿)。かわいた砂地の照(zhào )りか(🧛)えしが眼にぎらつい(🍕)て、頭のし(🚱)んが痛いようだ(⛄)った(🤭)。彼(🅰)は(⏬)、何も(📐)考え(⛽)る気(qì )力がなく、ただ(➰)いらいらし(🤭)た(🔴)気持で町はず(🌩)れま(🚟)で(🙍)来た。
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