(👙)と(🐟)つぎ(🍊)には(🐉)安場(chǎ(😯)ng )の(🔧)作(⚓)戦(😥)(zhàn )が(🌇)奇(qí )功(🤙)を奏(zòu )そ(😆)うし、ス(🖖)クイズプレーでま(🕷)た一点を取(🚰)(qǔ )った。
「そ(🥚)うか、かにが一ぴきは(🈶)い(🚌)ってるような(🏎)気がする(🍶)よ」
「小原!」(🍝)
これをきいて黙々もく(🧒)も(🍿)く先(🍚)生は感歎し(🚮)た(✝)。
「み(🐚)んなは(🐩)だかになれ」
ふたりが(🥅)草に座ってか(🐍)つ飲みかつ語ってるう(🙊)ちに見(😁)物人は刻々こっこくに(🎨)加わった。中(zhōng )学の生徒は制(🤳)服制帽(mào )整然と(🈺)うちそろうて一塁(lě(🚈)i )側に並ん(🤘)だ。そ(🏎)の背(bèi )後(hòu )には中学(xué )びい(🖇)きの大人(🤕)おとな連(🦆)が陣取ってい(🌚)る、その中(🛷)に(🏐)光一(🥙)(yī )の(🏟)伯父(fù )さん総兵衛そうべえが(🗑)その肥ふとった胸を(👈)拡げて汗(hàn )をふきふきさかんに(📠)応援(🎛)(yuá(😥)n )者を狩(🎥)かり集(jí )めていた、か(🖇)れは(😐)甥おい(🔁)の光一(yī )を勝たせた(🏬)いために商売を(🍳)休んでやってき(🆗)た(😑)のである。
「どうかして勝(🕐)たして(🦖)もらいた(⛔)い、(🎉)わしが生徒に野(🛍)球(🧟)(qiú )をゆるした(⛵)のは少し(👒)考(kǎo )えが(🕜)あってのこ(🐬)と(🛠)だ(👲)、この町のものは官学を(🔫)尊(zūn )敬して私(sī )学を軽蔑けいべつ(🌨)する、いいか、中学校や師(🔬)(shī(⤵) )範学校(😲)(xià(♈)o )の生徒はい(🥁)ばる(🎃)が、黙々塾(shú )もくも(😼)くじゅく(💌)の生(🔼)徒(📼)は小さ(🗽)く(🎲)なっている、なあ安場、きみもおぼ(🚫)えがある(☔)だろう」
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