jk 無 修正 レイプあらすじ
(🗼)次(🍲)郎は、その中の「ぼくの(⏺)ほうはたぶん変(🐍)更(🎙)(gèng )はあるまいと思うが」という文句が気に(🚗)なっ(🐦)た。もし恭(gō(🏧)ng )一だけ(➖)の考えで日(rì )取りがきめられるものだったら(👸)、そ(🈵)ん(🔕)なあいま(💣)い(💶)な言い(🈯)かたをする(🥛)わけがない。これ(🔽)は(❎)だれかほかの人の都合を念(🔘)頭(tóu )にお(✌)いてのことらし(🗯)い、もしそう(🕜)だとすると、それは道江(🕺)みちえの着京(jīng )の(❇)日取り(🧀)にち(🔨)がいないのだ。
食後(🌃)には、みんな卓(🐠)についたまま、(🎟)雑談的に感想を述(🥐)(shù )べ(🔮)あ(🧜)った(📵)り(🎹)す(🏢)る時(💵)間が設けられていた。次郎(láng )は、(🔳)そ(🌟)の時間が(✉)来る(🥅)の(⛽)を待(🧟)ちかね(🚷)て(🔴)いた(🤛)ように立(lì )ちあがった。そして、(⌚)みんな(🦑)に今朝の起床の板木のい(🐀)きさつを話し、(🎞)最(😅)後につけ加(💙)えた。
「ええ、とくべつ(🏯)露骨ろこつなよう(🙌)です。」
「そ(🐥)うなればいいん(🥁)です(🥅)が、実際は(🧟)、やは(🌿)り、(🚀)なる(🍅)だ(📫)けおそくという(👫)ことになり(🗼)そうに思うんです。」
(🌿)しかし、かれ(🌵)にと(🆚)って(🍱)い(🅱)っそう不安に感(🙍)じら(😺)れたのは、(🚒)今朝(🆓)の(🤠)板(🏌)木の打(🔽)ちか(🎌)たについて、大河無門がぬれ(💣)ぎぬを着せら(👪)れていることであった。
「ぼ(♓)くは、(🍭)むろ(👰)ん、いけ(🐈)ないと思います。」
次郎はぎくり(🥉)として(🏙)、うまく返事が(📂)できなかっ(🍐)た。大河の(🚈)にっと笑(🛩)った(🌖)顔と、そ(🍕)の時(🚢)言った言葉(🏏)(yè )とが(🍢)あらた(⏺)めて(😄)思(🚪)い出(chū )されたの(🧟)だ(💳)った。かれ(🌹)は(🧒)しば(🐆)らく眼(📝)をふせていたが、
「今のとこ(💪)ろ、平(🐪)木中佐の影響え(🦗)いきょうでどうこうとい(👨)うよう(🏎)なこ(🐑)とは、全(quá(🖼)n )然ない(🧕)ように思いま(🎍)す。」
この一週間は(🏡)、塾生たちにとっては、まったく奇妙きみょうな感じのす(👌)る一週(📦)(zhōu )間だっ(🥏)た。朝倉先生夫(🌂)妻(🏣)(qī )も、次(💝)郎も(👖)、(🌗)生活の(✂)細部の(🦗)運営(🔰)については、自分たちの(❎)ほ(👱)うからは、(💋)何ひとつ(💟)指図さ(🆖)しずをせず、ま(💖)た、(📫)塾生たちから何(🤭)かたずねられても、(🆒)「ご随(suí(🛌) )意ずいい(🗜)に」とか、「(❕)適(🚟)当に考え(🌟)て(🛍)や(👖)ってくれたまえ(🏅)」とか、「みんなで(🌀)よく相(🗣)談してみるんだな」とかいったよう(🚡)な(🙉)返(fǎn )事をす(🏒)るだけだっ(🚏)たの(🛸)で、とかくかれらはとまどいした。中に(👅)は(🚧)、それをいいことにし(🌪)て、ずるくか(⏺)まえるものもないではな(🔳)かった。その結果(😨)、むだとへまとがつぎつぎにおこり、か(📞)れ(🔻)らの共同生活のすがた(🎣)は(🚘)、見(🥔)た(🏭)眼(🐜)(yǎ(🆔)n )めには(🔧)決していいもので(🍸)はなかった。時(🗞)には、不規(💣)(guī(🏧) )律と怠慢た(🧟)いまん(🆕)だけが塾堂を支配しているのでは(🧜)ない(⤵)か、と疑わ(🌟)れ(⌚)る(🍍)よ(👙)うな場(📡)(chǎng )面(🙌)もあり、もし学ぶことより(🕺)も(🛏)批評(🏛)することにより多(⛸)くの興(xìng )味を覚(🐕)え(🍞)てい(⚓)る参観者(zhě )がたずねて来(📬)(lái )たと(⬇)したら、(🧠)そ(👐)の(🎆)人は、批(pī(🕢) )評の(👔)材(😣)料をさがす(😾)のに、決して骨は折れなかったで(📙)あろう(✂)。
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