日本《セックス 射精 できない》2行目ライン
セックス 射精 できないあらすじ
「じゃあ、(📺)戦(🍬)えば(Ⓜ)いいんでしょう。逃(tá(🎞)o )げてばかりい(🙉)な(✨)い(⚡)で。」
「(🤖)しかし、馬田をどうも(🕎)しないで、ただ逃げまわってい(🏹)た(🛁)ん(👥)で(🔹)はだ(🐸)めですよ。」
こ(🗾)んなふ(🔱)うで、校内(nèi )は(⛵)その日(rì )じゅう決して静かであっ(⚾)たとはいえなかった(🤬)。下級の(💜)教室までが何とはなしに落ちつき(🌖)を失っていた。ふだんなら(📋)何でもないことにまで先生たち(👊)の神(shé(👊)n )経がとがり(🌙)、先生(🤪)たちの神経(jīng )がとがればとが(🙋)る(💂)ほど(😋)、(🗄)生徒(tú )た(📱)ちはその神経(😞)に触さわってみるのを楽しむといったふうであった。大垣前(🎶)校長は、いつも先(xiān )生(shē(🍗)ng )たちに向か(🍧)って(🥃)、「生(🔋)徒(🎸)(tú(😛) )とい(🗒)うものは、自分(fè(⛪)n )たちの(😰)ために先(xiān )生が命をすてるまでは、その先(xiān )生(🤗)を偉い先(🧖)生だとは思わないものだ。それを覚悟(⬜)の(🍠)上(shàng )でな(🔡)くては、(📰)真の教育は(🛵)出来(lái )ない。」と言(yá(🕣)n )っ(🕒)てい(🤷)たが、その意(🍪)(yì(🍓) )味をほ(😚)んとうに理解した先生は、朝倉先(🤘)生(🖲)をのぞい(🍄)ては、(🎖)おそらく一人もいな(🧛)かったろうし、今では、(🌝)どの先(🐝)生に(🔫)も(⛱)、そんな言(yán )葉は単(dān )に言葉(yè )と(👭)してでも(🚒)思(sī )い出され(📁)ていそうに(✡)なかった。こ(➿)うして先生たち(🐨)は自(zì )分を下手(🤠)に護(💕)ろうとして、(❄)一歩一歩(🗺)(bù )と(📊)自(zì )分(⏰)を生徒たちの侮辱(🛣)と(⬅)嘲(cháo )笑の中(🈵)に追いこんでいた(🛐)ので(🍇)ある。
「たっ(🔒)た今(🤔)(jīn )。僕(🤣)、道具をうちに置くと(👁)、す(🤾)ぐ来たん(🤗)だ(🍜)よ。」
「僕(pú(📢) )、(🌘)道江さんを、腕(🐲)(wàn )力(lì )で馬田に対抗(kàng )させよ(🔳)うなん(📊)て(📻)、(⛅)そ(⬅)ん(🕔)なこと考(♈)(kǎo )えて(🏧)いるんじゃないよ。」
「あた(😔)し、やっ(🐾)ぱりそっと逃げてい(📝)る方が(🥈)一番(fān )いい(🈴)と(🕸)思(🛒)い(🍅)ま(🔟)す(🆙)けれど。」
「やあ、いらっしゃい。…(🧦)…ついでにこれだけ書いてしま(📥)うか(🍩)ら、ちょっ(🏼)と失(🏔)敬す(💯)るよ。」
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