光一(yī )はふしぎ(🏭)でたまらなか(🛀)った、実(shí )際千(🎭)(qiān )三はいかなる球(🍽)(qiú(🍽) )をも打(😛)ちこなし(👈)た(🦃)、対(🏁)師(🚃)(shī )範(🥌)校との(👹)試(😹)合(hé )にはオ(⏫)ー(🏌)ルヒットの成績を(💈)あげた。それ(🤟)は光(guāng )一に取ってもっとも苦しい(🦎)敵(dí )であったが、しか(📠)し光(guāng )一はその(🍣)ためにおど(🚁)ろくべ(📖)き(🚴)進(jìn )歩を(🚚)示し(👢)た、かれはど(🎶)うか(😌)してチビ(💈)公に打たれまい、チビ公を(✝)三(🎵)振(zhèn )させようと研(🌒)究(jiū )し(😳)た(🕛)。昔(xī )武田信玄(xuán )たけ(🏴)だしんげんと上杉謙信うえ(🆗)すぎけんしんはたが(🎭)いに覇(🥐)業(🖌)(yè )は(🎮)ぎょうを争うた、(🙃)その結果と(📍)して双(🙃)方はたがいに研究(jiū )しあ(♓)い、武田(tián )流(liú(🕚) )の軍学(xué(🍙) )や上杉(shā(🍕)n )風の戦法などが日本(🐢)(běn )に(🍥)生まれた。もっと(📇)もよき敵は(🍞)もっ(🚃)ともよき(🌓)友(🍼)であ(🌿)る、他(⬜)山(shān )の石は相あい(🚂)砥(dǐ )礪しれ(⏬)いして珠になるのだ。千三(💎)があるた(♊)め(👁)に光一が進み(🎵)、光(🗿)一がある(🤒)ために千(qiān )三(👝)が(🐈)進(jìn )む(🎼)。
「どう(✍)かして勝(🅱)たし(🏜)ても(👳)らいた(😓)い、わしが(⛵)生(🌖)(shēng )徒に野球(🐟)をゆる(🎺)したのは少し考(📡)えがあ(🔏)って(🔒)のことだ、この町のものは官(guān )学(xué )を尊敬(🐊)して私学を軽蔑けい(📡)べつする、いいか、中学(🐔)校や師範学校の生(⛸)(shēng )徒はいばるが、黙々塾も(🤔)く(🤟)もく(🖍)じゅくの生徒は(✏)小さくなって(🅿)いる、なあ(🚅)安場、きみもおぼえがあるだろう」
「柳!」
ふたり(⏩)は顔(🛢)(yá )を見るたびに(🌕)それを語りあった。ふたりははたし(🙂)て一高で一(🎉)緒(xù )になり得(🆓)う(🐌)るだろ(➿)うか(🤚)、(🀄)いまは読者(🌾)にそれ(🕣)をも(🌺)らすべきときでない。と(📙)にかく(🍢)花はさき花は(🥣)散り(🚎)、月日(🏞)は青春の希(🚘)望と共(🥜)に伸(🗽)びや(😗)かに輝きながらうつりゆく。柳(🐙)光一(yī )は四年生にな(🍽)った(🤵)。
かく(🎰)のごとく無知(🎉)で不行儀な客(🖇)を相手にするのだから興行師(shī(🤱) )も(🍼)そ(🏗)れ(🐯)相(xiàng )当(dā(🙀)ng )に不親切(🈴)をつ(⛹)くすことにな(🎚)る。
野球場は見(🔰)物人と見(jiàn )物(🧦)人と(🏼)の応援(yuán )戦(🍭)(zhàn )と(🕰)なった。
気の短(duǎn )い連中(🐔)は声々に叫ん(❗)だ、この溢(⛺)あふるるご(🏰)とき群衆をわけて(🏁)浦和中(zhōng )学(xué )の(👛)選(🤺)手が英気さっそうと(🏹)し(😪)て場(chǎng )内に(🥀)現われた、揃いの帽子ユニフォー(👍)ム、靴(xuē )下(xià )は(🎱)黒(🏞)と白(🔯)の(💴)二(😦)段(🎤)(duàn )抜(bá )き、靴のスパイクは日に輝(🤶)き、胸(🎈)のマーク横文(😨)字の urachu はいか(🌾)にも名(🌷)を(🦔)重んず(🎞)るわ(🎿)かき(🌭)武士のごとく(📪)見えた。
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