知しら(🐗)ないお婆ばあさんは見みか(👭)けによらな(🐕)い(👨)優やさしい(🦑)人(💀)でして(😏)、學校通(tō(🔊)ng )が(🚫)く(🛰)かうかよ(👚)ひをする生(shēng )徒(🕌)(tú(😷) )せいとがか(🎿)じかん(🤦)だ手てをして居ゐまし(🌰)たら(🐺)、それをお婆(🌊)ばあ(💽)さんは自(🌻)(zì )分じ(🍯)ぶんの手(shǒu )てで温あたゝめて呉(wú )くれました。
『いえ(🗿)、これは(🆎)蘭あら(🏉)ゝぎの山奧やま(👒)おくの方は(📽)うから流(📌)(liú )ながれ(📹)て(🤩)來くる川(🌘)(chuān )かはです。木(mù )曽(😒)川(🐁)きそがはへ入はいる(🛁)川(chuān )かはです(🎾)。』(🛃)
生徒せいとは知しらな(🤥)い人ひとから斯(🎂)樣こんなこと(🎮)を言い(👅)はれたものですから、そ(🔸)のお婆ばあさん(🌒)をよく見みました(🈶)ら、右み(✍)ぎの(📳)手て(🥍)には山やまからでも伐(fá )きつて來きたやう(💏)な(🕰)細(xì )ほそい(🚜)木きの(🧛)杖(zhàng )つえをついて、左(zuǒ )ひだりの(🚙)手てには籠かごを提さげて居(jū )ゐまし(🕵)た。籠かごの中な(🐏)かに(🌀)は(🌨)、青々あを/\(🚉)とした蕗ふき(🅱)の(⏫)蕾(⛵)つぼみが一(🏟)ぱい入はひ(⛷)つて居ゐました(🎒)。そのお(😅)婆ば(⛵)あさん(🍤)は、まる(🈶)でお伽話とぎば(🧜)なしの(🚗)中なかにでも出でて來きさ(🚫)う(🍅)なお婆ばあ(🐂)さんでし(🌔)た(🗺)。
と(🦗)生(🏬)徒せ(🗽)いと(👟)に言(🕸)いつて聞きか(🔵)せました(🚦)。夫それ(♒)から、こんな事ことも(🍐)言いひま(🚑)した。
言い忘(wà(💔)ng )れ(🐤)たが、最(zuì )初私(sī )は太郎(láng )に二反(🐵)た(🛸)ん七畝(🕸)せ(🖋)ほどの田をあて(🤓)が(🔩)っ(💹)た。そこ(⏯)から十八俵(biào )の(🍒)米(mǐ(😧) )が取れた。もっとも、太(tài )郎(láng )から手紙で書(🧖)いてよこ(🍚)したように、(🍠)これ(🍕)は特(tè )別な農作の場合で、毎年の収穫(hù )の例に(🏐)はな(🌓)らない。二度目は(🚂)、一反九畝九(jiǔ )歩ぶ(🌱)ほ(🎶)ど(⤵)の(📻)田を(🎛)あて(🙈)が(🍶)った。そうそ(💾)う(⏮)は太郎一(🌚)人の力に(🤴)も及ぶまいから、このほう(🆕)はあの子の(👲)村の(♟)友だち(😟)と二(🏇)人の(🤬)共(🏗)同経営とした。地(🦁)租、肥料(🐬)、籾もみなどの代を差(🌞)し(🦎)引(🤮)(yǐn )き、労力(🛏)も二人で持ち寄(🧜)(jì )れば、収穫も二人で分(fèn )けさせ(🥜)る(🔇)こと(🌳)にし(🍀)てあった。
私(sī(🧜) )が(🐎)こんなことを言い(🎎)出した(🤮)のは、あ(🏎)の母さ(💁)んと(🌒)かつ(📅)み(🛷)さんといくつも年の違わなかっ(🕘)たことを覚(❄)え(💸)ているからで(💎)。
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