日本《えろ すーつ》2行目ライン
えろ すーつあらすじ
彼にとっ(🚔)ての(💂)最(🕕)も大きな(🌬)失望は、彼(bǐ )の教室(shì(🎐) )に出(🍬)(chū )て来る先生の中(🤱)(zhōng )に、権田(🎐)原先(🌜)生のような人を、た(🐿)だの一(yī )人(🏚)も、(🛑)見出せな(🏆)かったことであった。彼の眼に映じた中(zhō(💅)ng )学校(💛)の先生と(🤱)いうのは、(🧀)小(🎤)学校の先(xiān )生にく(👎)らべ(😾)て(➖)、(✉)何(🕧)か専門らし(💮)いことをほ(🛴)んの少しばかりよけいに知ってい(💽)るだけで、およそ人間(🕡)らしい(⛅)ところを少しも持合(🔯)(hé )わせ(🧙)ない人達ばかりだった。貧し(💏)い知(💿)(zhī )識を教室(shì(😵) )で精一ぱ(🎑)い(🧢)にしぼり出すこと、点数や処(😑)罰(😷)で(😹)生徒(tú )をおど(🔗)かすこと、この(🤪)二つの外(🌝)には、用はない(🏎)といっ(😹)た顔をしている人(🎖)間、そ(🐠)れを次郎(🌅)は中(🤢)学校の(🍑)先生に(🐖)おいて(🖨)発(🥂)見したのである。
「しかし、本田の弟にしちゃあ、すごく勇敢(🚄)だね。ふだん(🕰)から、そうなんか。」(✳)
彼は、そ(🧢)の声をきくと、無意識に(💫)起きあがっ(📧)た。そして、くるりと(🎋)向(🗡)きをかえて新入生の方を(📍)見た。彼(🐪)は(🍰)もうすっ(💼)か(🦓)り落ちつ(⛏)いていた。新入(rù )生たちは、(🔇)みんな青い、お(⏬)びえきったよ(🅱)うな顔をして、彼を(📀)見ていた(🌻)。その(😞)青(qīng )い顔(🚱)の両側に(🗂)、五年生た(🎢)ちが、にやにや笑って立って(🕣)いるのが、はっき(🍊)り見えた。
彼は、(🥈)いつの間にか(🔓)、演説でもするよう(🐑)な態(tài )度(💤)(dù )になって、(🍆)つづけた(🤬)。
「ううん、(🚶)ち(🌗)っ(🚻)とも。……僕(pú )も(😶)君らの(📋)話をきいて、今(jīn )はじめて知ったんだよ(🛂)。」(🐪)
彼(🤶)は、そ(🤗)の(😪)声(💱)をき(🛺)くと、無(🔀)意識(🚼)(shí )に起き(🦌)あがった(😘)。そして、く(♐)る(🚮)りと向(🐁)きをかえて新(🥕)入(rù )生の方(fāng )を(🌬)見(jià(🤱)n )た(🏰)。彼はもうすっか(🚠)り落ちつ(🌠)いていた。新入生(💸)たち(🚩)は、みんな(🍤)青い、おびえきった(🏿)よ(🔶)うな(🌇)顔を(📪)し(😨)て、彼(bǐ )を見(jiàn )てい(⛳)た。その青い(🔋)顔の両側に、五(wǔ )年生(🍆)たちが(🤙)、にやにや(🚒)笑って立(lì )っているの(🔖)が、(🏴)はっ(🦆)き(👣)り見え(🎖)た。
次郎はそっ(👔)ぽ(💆)を向(💔)(xiàng )いて、返(fǎn )事(shì(🥜) )をしなかっ(🙇)た。大沢は、恭一と顔(yá )見合(🚇)わせて、微(⭕)笑(xiào )しな(📖)がら、
「い(👜)い気(⛄)味だ。あ(🚴)いつも、たまにはそ(👰)んな(🕢)目(mù )にあ(🐹)う方がいいだろう。」
と自重(👲)論(😾)が出(🔨)て来(lái )た(🕍)。
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