その(📰)日の試合(🛶)は製粉会社(🚢)の裏の広場で(🍫)やることになった(👖)、中(🏣)学(➖)の運(yùn )動場(chǎng )は修(🔪)繕のために使用(yòng )が(🥄)できなかった、朝(❌)からの(😖)快晴でか(🔹)つ日曜で(🏴)あ(🐠)る(🔚)ために見物人はどし(🦉)どしで(🚺)かけた、(📄)豆腐屋の(🌐)覚平は早く(🤦)商売をしまっ(🐱)て肩にらっぱ(🤫)をかけたま(🎊)ま(🎏)でかけた(🤚)、見ると正面に(🔱)大きな網あみを(🤖)はり(🚭)、白(bá(🍢)i )い(🖐)線(xiàn )を大地に引いて、(🕝)三(sān )ヵ所に大き(🍛)な(👽)まくらのよう(✳)な(🏀)もの(😉)を(📘)おいてある、二(🕙)本の(🗳)長い(🔓)線の両側に(🚭)見物(wù(💋) )人(rén )が陣(zhèn )ど(🏌)っているが、(⚡)草の上に(🎄)新(xīn )聞紙を敷(🧒)いて座ってるのもあり、またむしろやこし(🤸)かけを持ち(🚲)出し(📈)たのもあった。覚(jiào )平はかくま(🍗)で野球が人気(qì )を(🍯)ひく(😮)とは思(🦊)い(🌗)もよらなか(🏄)った(🐖)。かれ(🦌)は(🧢)野球(🗞)(qiú(🔋) )とはど(🈵)ん(🔟)なこ(🔮)と(👉)をするものか知(🌘)らなか(😧)った。か(🏀)れは豆腐(fǔ )おけをに(🗞)な(👔)って(🗓)町を歩くとき(🚠)、おり(⏩)おり子(zǐ )供等に球を頭に(🌘)あてられたり背(⏯)骨を打たれたりするのでむしろ野(yě )球に対して反感(gǎn )をいだいていた(🧞)。
「(🍹)い(🔏)い(🤐)えお帰(🌀)りに(🤚)なりま(🦇)した」(📬)と女(⛰)中が横(🎽)合いから声をだ(🍑)した(🤐)。
こ(⛳)の日師範(fàn )学(xué )校の生徒(tú )は(👿)黙々塾もくもくじゅくに応援するつもりであ(🎠)った、師(shī )範(🐆)と中学(xué(🚫) )とは犬とさ(💏)るの(🕚)ご(📼)とく仲が悪い、だがこの(💳)応援(🤕)は中(😠)止になった、い(🕌)かん(💊)となれ(🔈)ば審判者(zhě )しんぱんしゃは師範の選(📽)手がたのまれたからである、で師範は中(👦)立(🌄)隊(🤒)とし(💄)て(🔂)正面(❤)に(🎮)陣取った。
ある(🛎)とき光一はまじめな顔をしてこう(〰)い(🕳)った。
「しかし、諸(zhū )君(jun1 )の中に(🌻)活(huó )動を(💅)見(📑)ない(🥁)人がある(🕟)かね(😐)、ど(😩)うだ」
「じゃ一高(gāo )で一緒(xù )になろう、きみが(🏜)ショートでぼくが投(📛)手(shǒu )で(🤜)小(xiǎo )原さんが捕手(shǒu )だったら(🔞)愉(🆔)快だな」
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