漫画《小学生 クンニ 動画》2行目ライン
小学生 クンニ 動画あらすじ
やが(🉑)て高瀬は(🦁)この家(jiā )に学士を独(🐔)り(💛)残して置(zhì )いて(📨)、相生町の通り(😦)へ出(chū )た(👃)。彼が自分の(🥚)家まで(🍧)歩(bù )いて(🤫)行く間には(✒)、幾人いくたりとな(🚰)く田(tián )舎風な挨(āi )拶(zā(🚪) )をする人(🛵)に行(🚰)き逢った。長い鬚ひげを(🐽)生(shēng )はや(📿)し(🏕)た人(ré(Ⓜ)n )はそこにもここに(🎢)も居た。
途中(👴)で学(xué )士は(🏠)思出し(♟)たように、(🦄)
荒(huāng )い人達のすることは高瀬(lài )を呆(💷)あきれさせた。し(💊)かしその(🕍)野蛮な戯れは都会の(🎣)退(tuì )屈な饒舌お(🥔)しゃべりにも勝(🍐)まさって彼を悦(yuè )ばせた(👫)。彼(🎖)はしばら(🐣)くこの(🦓)地方(🕜)に(🤝)足を留(🗨)め、心(🆗)易い先生方の中(zhōng )で働(💪)い(⭐)て、もっ(🌎)ともっと(🎦)素朴(pǔ(⚫) )な百姓(xìng )の生活を(🆔)よく(🤐)知(zhī(💼) )り(🐪)たいと(🕳)言(🏘)っ(😈)た。谷(🌰)の向(🉑)うの谷、(🌰)山の向うの山(📭)に彼(bǐ(🕓) )の心は馳はせた。
最(zuì )早青年とも言(yán )えな(🕕)かっ(🖋)た。若い細(🐠)君を(💿)迎えて竈かまどを(🉑)持った(🚱)人(🌠)だ。しばらく高瀬は畠側の石(shí )に腰掛けて、その知人(🥈)(rén )しりびとの(🔁)畠(tiá(😎)n )を打つのを見てい(🍱)た。
「どうして広(🐢)岡(🐌)先生のような人(ré(🔈)n )がこ(🌈)ん(🍮)な地(🐚)方へ入り込(rù )んで来たもので(🥊)し(🥌)ょう」
「(🛹)ホウ」と子安(📔)は(😻)眼(🔍)を円くした。
深(Ⓜ)い露の中で、学士は(😋)朝(chá(😣)o )顔鉢ばち(🔡)の置並べてある棚の間をあちこ(🔷)ちと歩いてい(🏨)た。丁度学(xué )士の奥さんは(📡)年長うえのお嬢さんを(🎽)相手に(🦀)し(💗)て開けひろげた勝(🏩)手口で働(dòng )いていたが(🤫)、その時(shí )庭を(🎱)廻って来(👽)た(🛡)。
休みの時(😚)(shí(📭) )間毎(měi )に、(🛩)高(gāo )瀬(lài )は窓へ行(háng )った。極(jí )く幼少おさない時の記憶が彼の胸に浮んで来た。彼は自(🎠)分もまた(📌)髪(fā(💪) )を長く(🤩)し、手(shǒu )造りにした藁わら(🤼)の草(💞)履を穿(📈)いて(🎹)いたよう(🐸)な田舎の少年であ(👭)った(😔)ことを思出(chū(💙) )した。河へ抄(📴)すくいに行った鰍か(📕)じかを思出(🐰)した。榎えの樹きの下(xià(🤶) )で橿鳥かし(💷)ど(🐹)りが落(🏳)し(🌼)て(🏢)行(📄)った青い斑ふ(🐎)の(🛹)入(rù )っ(🌪)た羽(🎫)を(🤳)拾(🐾)ったこと(🚪)を思出した。栗(⛱)の樹に居た虫を思(🔞)(sī )出(chū )した。そ(🎏)の虫を踏み(🚉)潰つぶして(🐝)、緑色(🉐)に流(🏔)れる血から(🚖)糸を取り(🚩)、酢すに漬(📪)(zì )け、(🚥)引(🚬)き延(📂)ば(🀄)し、(💺)乾(qián )し(🚲)固(🖥)め、それで(📬)魚を(🔁)釣っ(👎)た(🎶)ことを思出した。彼(bǐ )は又、生きた蛙(🛬)(wā )を捕つかま(🛩)えて、皮を剥(bā(🔅)o )はぎ、逆さ(🈷)に棒に差し、(💢)蛙の肉(rò(🔆)u )の一片ひときれに紙を(🍠)添(🔛)えて(🦔)餌えさ(💴)をさが(🥘)しに来る(💼)蜂(🎳)は(🍪)ち(👯)に与(yǔ )え、そんなことを(❌)して蜂の巣の在所ありか(🗻)を知ったこと(🚚)を思出した。彼(🦏)は都会(huì )の人の知らない蜂(🦃)の子(zǐ )のようなも(🖕)のを好(😞)んで食ったば(🔟)かりでなく、田(tián )圃(🥄)側に葉(💕)を垂(👅)れ(🌮)てい(👪)る「すいこぎ」、虎杖(🤽)いたど(🖼)り(📵)、それから(🐮)「すい葉」という(🙏)木(🍥)の(🔣)葉で食べられるのを生(👟)でムシャム(🀄)シャ食(🐛)ったことを思(sī(🚙) )出した。
「今度誘(🎂)いに(🤠)来たら、断っちまえ。――吾(wú )家(🍢)うちへ(🏋)入(rù(🗨) )れ(😽)ないよう(💀)にしろ――真実ほ(🎐)んと(😡)に、串(chuà(😣)n )談じょうだ(🚻)んじ(🐤)ゃ無(wú )いぜ」
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