(🌧)次郎(lá(🔨)ng )はぎくりとして、うまく返(〰)事ができな(🥢)か(🙇)った(🍫)。大河のにっと笑っ(😿)た(⛅)顔と、その時(shí )言った言葉(🌽)(yè )とがあ(🎒)らためて思い出(👦)されたのだ(😇)っ(🚥)た。かれはしばらく眼をふせ(🥍)て(👋)いた(🏿)が、
(🚟)次郎(🐤)(lá(🐭)ng )は、先(xiān )生の言(⛱)葉がます(🔚)ます激しく(🔺)なっていくのに(👥)おどろ(🐢)いた(⬇)。先(🚳)生(📗)は、ある(🚬)い(🍵)は、昨(👇)日(rì )の入塾式(🐛)における平木(🍏)中佐の(〽)影響(🔊)えいきょうから、(🆘)で(🐳)きる(🤧)だけ早く(😰)塾生たちを救い出そう(🍋)としていられるのかもしれ(🚗)な(🏫)い。しか(👞)し、そ(🍿)れにしても入塾(🤶)したばか(🛣)り(🥒)の青年(nián )たちに(🎼)話す(😚)言葉としては、あま(🍬)り(📟)にも激(🧤)(jī )しすぎる。これではかえって逆効果を生むのではあるま(🥝)いか。
左(🍑)(zuǒ )右の窓の下(xià )に、小(🌪)便つぼがそれぞ(💑)れ(🏗)七つ(🕖)ほど並(bìng )な(😃)ら(🙏)んでお(😢)り、そこ(🔯)を四人の塾(🚕)生が(👉)二人(🕺)(rén )ずつにわか(🌬)れて、棒だわし(🙇)で掃(sǎo )除していたが、その中には、大河の姿は見(🏆)え(⭐)なかっ(📺)た。
「どんなふうだね。」
「(🦅)起(qǐ )きだしたようです。もうだいじょうぶで(🖐)すよ。」
飯島(dǎo )は、(🎄)いくぶんあわ(🥘)て気味に(🎉)こたえた。それ(🔃)だけに、(😺)いかにも無(wú )造作むぞうさ(🧡)な、たよ(👿)り(⬛)ない(🔮)答えだった。
そして、そ(🚷)の(🚡)まま、(📐)すこしも調子を(🎌)かえないで、また槌をふ(💅)る(🍹)いつづ(🍄)けた。
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