「思っていま(⏮)す。あ(🛬)んなも(🍵)の、何の役(🍜)(yì )にも立た(😡)ないっ(👂)てこと、(📛)あとになって気が(💀)ついたんです。」
「血(🗡)判(pàn )はごまかそうた(🆑)ってごまかせな(🛤)いよ(🏾)。み(🥇)んなで見ている(🌲)んだから。し(⛪)かし(👦)、本(🔀)田がそれをいやが(📡)っていたこ(📵)と(🦅)はたしか(🥈)だ(🧟)ね。」
「しかし、昨日お(🗝)父(fù )さんにき(📆)い(🧦)た(🏳)んだが、君(jun1 )は血書(⏹)を書いた(😸)っていうじゃないか。」
次(🏥)(cì(🐕) )郎は思わず立ちどま(🐙)った(🧓)。馬(mǎ )田(tián )と(🚎)言(🐥)葉を(🕚)かわ(❓)す(🎙)の(😠)が、(🥞)きょうは(🌴)とくべついやな気が(🏂)するのだ(🐘)った。しかし、彼(📵)(bǐ )はか(🌦)く(🍍)れる(🍂)気(🔴)にはなれなかった。かく(🤲)れたりするのは、相手が馬(🐹)田であるだけに、よ(🏼)けい(🤤)卑(♌)屈なよ(🕝)うに思(sī )えたのである(🍆)。
「(🏩)僕には、(〰)本田(tián )がそん(✌)な卑劣(liè )な男(🍴)だ(👑)とは思えない(❌)がね。」
校(xiào )長室が(🈶)ひっそり(🌡)して(😀)いる(🧣)の(🗂)にひきか(🍢)えて、教員(🏜)室(shì )は何(💀)となく落ちつきがなかった。三(sān )人、五人とかたまって立ち(🌑)話をし(🐼)ている(🉑)様子が、あけ放(fàng )した(🔏)窓から、いつ(🍹)も生(🌭)(shēng )徒たちの(🚏)眼(🕙)(yǎn )にうつった。また四(sì )年や五年の教(jiāo )室に出て来(💅)(lái )る先(xiān )生たちの態度にも、(🥅)ふだんとかなりちがっ(🥨)た(🥘)ところがあった。いつも駄じゃれをとばすのを(⌛)得意(yì )にしている先生がいやにまじめ(🏮)だっ(❤)た(💙)り、これ(🌌)ま(👻)で教科書以外の話(huà )なんか一(🐾)度(🌎)もし(🍚)たことの(🤔)な(🍐)い先生(shēng )が、とってつ(🚏)けた(🤞)ように、修身め(⛩)い(🍚)た(🦄)話(🐼)(huà )をし出したり、また中(🦆)には(🚖)、変(bià(🏽)n )にに(❔)やにやし(📄)ながら、「こないだ大(dà )垣(yuán )前(🐦)校(🙁)長(🐄)からお手紙(🤢)(zhǐ )をいた(🌉)だいて(🏺)ね(🕠)。」と、そ(🗳)の手紙(zhǐ )の中に書いてあった(🚆)という一二の(🚭)文句を(💧)引き出(chū )して、前(🏏)校(xiào )長をほめ(🔆)、自(zì )分(fèn )と前校長の間(🏓)に(🔷)は何(hé(🔊) )か特(🍵)別(bié )の関(wān )係で(🦁)もあ(🚃)ったかの(💌)よう(✈)に(🛶)ほのめ(💥)かしたり(💙)する先(🚥)生も(🍢)あった。すべてこう(👓)いう(🎬)ことが何を説(🌑)明し(🛐)ているかは、生(🍉)徒たちにむろ(🛤)んわ(🛋)か(⤵)りすぎるほどわ(😨)かってい(🈸)た。だ(🕶)から休み時間(🍧)になると、彼(🏻)(bǐ )ら(🚭)はそれを(👆)材(🈷)料にし(🥉)て(📲)先生(shēng )た(🍰)ちの品定め(📋)をするの(😗)に忙(máng )しかった。こんな(🦓)場合、い(🦈)つも奇抜な思(sī )いつき(👀)を(🕐)やる(🛌)ので人気(🍪)のある五年(💼)の森(✨)川とい(✅)う生徒(🗂)(tú )は、四年と五年の各教室(🌼)をまわっ(🧤)てそ(🥞)の品(📽)(pǐn )定めをきいてあるいていたが(🖱)、昼休(🥃)みの時間(🕟)には、もう校(xiào )友(🔒)会事(shì )務(wù )室の黒(☔)板(⬆)に(👪)「教(jiā(🕘)o )員適(🌙)(shì )性(xìng )審査採点(diǎ(🐃)n )表(🏺)」というの(🍡)を書(shū(🔴) )きあげていた(😿)。校(🔥)(xià(🙀)o )友(yǒ(🐣)u )会事務(wù(🔞) )室は、生徒(🐓)控(kò(💟)ng )所(🏵)の横(🍝)の小さ(🥎)な室で(🧝)、間はガラス(🏢)戸で仕切って(🛵)あ(🐮)ったので、(🔽)控所から(🚧)はまる見えだった。校友(🏈)会の(✌)委員(yuán )たち(🌈)五六名が中でわいわいさわいでい(🏆)る声をききつ(😒)けて(🔶)、ふだんは遠慮しが(💚)ちな一(🤛)二年の生徒たちま(🚬)で(👽)が押しよせ(😢)て来たが、その採(cǎi )点表の(🤙)左の(🌹)端には、馬賊、チャップリ(☝)ン、かまきり、あざらし、おでん、花(🛀)(huā )王石(🐶)け(🗞)ん、(👣)長茄子(zǐ )、(👀)瓦(🚍)煎餅(bǐ(😃)ng )、といったような先(xiān )生(📄)(shēng )た(📁)ちのあだ名が縦(☕)にならん(🥎)でお(🙆)り、それに括(😩)弧かっこして受(🈂)持学科名が書(shū(📌) )いてあった(🦑)。そして、その(👨)右(yò(🎂)u )に点(diǎn )数欄と備考(kǎo )欄とがあ(👗)ったが(🦀)、点数欄に(🍸)は(📩)五点という(🚵)のが一つあるきりで、あとは(🔃)み(📯)な四点以下だった。零(líng )点はさ(🏪)すがに(📇)一(yī )つもな(🍌)かっ(🍥)た。備(😚)考欄には、「品性(🙅)下劣、(🆎)御殿(🥎)女中の如し」とか、(🔔)「駈(qū )落(luò )かけおち三回(huí )心(xīn )中未(⛺)遂一回」(🔔)とか、「野心満(🎌)々、惜しむらくは低能」とか、「(🔢)彼いつの日にか悔い改め(📉)ん」とか、「愚鈍なるが(🐇)如くにして、最も警戒を要す」とか、そういったさまざまの文句が、いっ(🗣)ぱい書きつめ(😰)てあった。五(🎓)点(🍨)(diǎn )の(📟)評点をもらったのは「(💽)あざら(🐢)し」(💢)先(xiān )生だったが、そ(🌻)の備考(kǎo )欄(lán )に(👩)は(🔗)「(🧗)性粗野にして稚気(qì )あ(🈸)り、陰険とは認め(✂)が(🏪)たし(🧦)、合否(fǒu )の判定は後日(rì )会(huì )議の(🏒)結(jié )果(🌾)にまつ(☕)」とあっ(🔆)た。
「今の時代(dài )は、や(📢)たらに犬(🏜)(quǎn )ばかり(😛)がふえて行く時代(dài )だ(🍅)から(✅)ね。実(🧝)は、この家のまえあた(📠)りに(⏰)も、きょ(✳)うの昼頃(qǐng )から(👬)背広を着た犬がう(🕝)ろつき出したらしい(🐛)よ(💉)。」
次郎(🌫)は、これ(🦌)までに(🦍)も、しばしば(🗂)、自(🍸)(zì )分の全く(🚃)予(⏳)期しない言葉を朝(cháo )倉先(xiā(🏎)n )生の口からき(🙉)いて驚くことが(😠)あった。しかし、今の(🦓)言葉ほど彼(😏)を驚(jīng )かした言葉(yè )は(🚋)なかった。これまでは(🥤)、次(cì )郎が自分の考えに(🐟)裏(🌞)書(🚾)し(🦄)て(💬)もらえると思(🍎)っている時(shí )に、かえって(🎮)それを(💖)否(fǒu )定されたり(🗾)、何(hé )か得意にな(🍴)っ(📂)ている時に、きびし(🌭)い反(🧑)(fǎ(🚆)n )省を要求(❤)さ(🥐)れたりする場合が多(⏩)か(⛹)った。今のは(⤴)まるでそ(✅)の逆だったとい(🗞)うことが、彼にとっては、この上(shàng )もない(🍖)驚きだったの(🙅)であ(😖)る。
「見張りって、どうする(📴)の?」
次郎は、二(è(🙅)r )人の言(🥦)葉(yè )から、まるでちがった刺(🙌)戟(🙄)を(👘)う(🤚)け(😂)た。敏子の(🧡)言葉からはひや(🍩)りと(🗣)するもの(💱)を感じ、道(dào )江(jiāng )の言葉には(⏮)憐憫に似(🚷)たも(💩)のを感(🔰)(gǎn )じ(🚂)たの(🌠)である。一(🦈)人(🧔)の女を中(🕵)にして、馬田の(🚈)ような男と争って(🥫)いる自分を想像(😴)すると、(🏊)たまら(😨)ないほ(🧓)どいや(🏭)に(🗨)なるが、(🎍)また一方(📿)で(🛏)は、道江という女が、自(zì )分(💚)(fèn )というも(♿)のをどこ(🛏)かに(🔄)置き(🛑)忘(wàng )れている(💺)よ(🌃)うな性格(⛄)の持主であるだけに、放っておくに忍(rě(🔛)n )びない(❤)ような気もするのだった。彼は二(👏)つの感情を急に(😔)は始(shǐ(👗) )末しかねて、だま(💣)りこんで(🎤)しまった。
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