かれは、む(🛺)ろん(🚻)、そのこ(♈)と(💞)に気がつい(🍨)てい(⌛)た。しかし、(🦖)べつ(🕴)に気をくさら(💩)してはい(🌼)な(🔢)かった(🎻)。毎回(🏫)開(kāi )塾(✍)の当初はそうだったし、時(🌤)刻(kè )どおりに板(bǎ(🔕)n )木(🦈)が鳴るこ(🥗)とさえ珍めずらしかったので、(😤)今朝(cháo )の(💁)板木当(dāng )番の(😡)正(zhèng )確さだけでも(🏢)上(🐚)できだぐらいに思っ(🍙)て(♉)いたの(😂)である。
つきあたりに(🍆)、大便(🛹)所がこれ(✨)も七(🏳)つほ(🗾)ど(🤕)ならんでいる。そ(🙈)のうちの、右(🆖)はじの一(yī )つ(😿)だけ(🍅)が(🐷)戸が開いてお(🦉)り、その少(🏎)し手前の、たた(🔲)きの上(shàng )に、水をはっ(✏)たバ(🐣)ケツが一つ置(🤷)いて(😋)あるのが見(⛓)え(🏧)た。戸の開いた便所(suǒ(✴) )の内(🌑)(nèi )側は、電(dià(🧞)n )燈(🛐)の光(guāng )を斜な(🧛)なめにうけて(🔤)いるので、よくは見えない。し(😵)か(👫)し、だれか中(zhōng )で掃(sǎ(💍)o )除(🛰)(chú )をして(🔃)い(🍶)るこ(😮)とだけはたしかだっ(📱)た。六(🧜)人(rén )の室員のう(🐈)ち(🐔)、飯島(dǎo )は入り口に(🧀)立ってお(🚰)り(🚤)、(🤾)両がわの小(🌖)便(🗺)所に二人ずつ(🐯)働いているのだ(🍜)か(🎨)ら、あと(🆘)の一人(🔏)は大河にきまっている(🐺)。次(cì )郎は、(🚷)そう思って、すぐ声(shēng )をかけよ(🛴)うとした。しかし、なぜか思(🏝)いとまった。そして、入(rù )り口の横の(💅)板(💔)壁いたか(⏲)べにかけて(🦇)あった便(biàn )所用(📻)の雑巾(🥅)を一(yī(🌦) )枚と(🥥)り(🍡)、それをたた(🐐)きの上のバケツの水にひたして、しぼったあと、大河の(⚾)はいって(📺)いる(♓)のとは反対のはじの大便所の(🙄)戸をあけ、中(🤦)(zhōng )にはい(⤴)った。
ま(🛋)っさきにか(🏑)れ(🚛)の目についたのは、田川(😡)だ(🥡)った。田川(chuān )はいやに胸を張り、(🥃)軍隊(duì )流の(😡)不(🧗)動の(🚗)姿勢で(🎍)しゃちこばっていた(🙀)。そし(👩)て、次郎が肩(🈂)かた(🔍)から力をぬかせようと、どん(🕓)なに骨(🌽)を(🔐)お(🍩)っても、なかなかそうはならなかった。こ(🏮)れに反して(🥙)、飯島(dǎo )は最(zuì )初から、ご(😀)く器用(yòng )に正(zhèng )し(👔)い姿(🤼)(zī )勢をとっていた。もし(🖥)かれが(🔒)、おりおりう(🍚)す目を(🐐)あけて朝倉(cāng )先生の顔(❤)(yá )をの(🖐)ぞくよ(🤔)うな(🧚)ことさえ(🔥)し(🙈)なかった(🔊)ら、(🈺)か(🔈)れの静(jìng )坐(🥢)(zuò )は(🔤)、塾生の中でも、最もすぐ(🍘)れた部類に属してい(🗜)たの(🐍)かもしれ(🧙)な(🐴)かったので(🏝)ある。
七 最初の日曜日(🧓)
中にはい(👠)って見(jià(🚐)n )ると、(💺)もう掃除は(🚢)すっか(💻)り(🐿)すんでおり、河(🛷)瀬がストー(🙈)ヴに(🚧)火(huǒ )を入れてい(🚐)るところだった。夫人は(⛺)炊(🦕)事(🅰)場すいじばのほうに(👞)でも行ったらしく(🏻)、(🌜)朝倉先生(🛤)だけが、ま(🌨)だあたたまら(🦐)ないストーヴのそばの椅(🚍)子に(🥏)かけて、手帳(zhàng )に(🚳)何か(🥃)書き(🤗)入れていた。
「いつ(💌)もこんなに(📖)起きないんですか。」
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