日本《無 修正 外人 動画》2行目ライン
無 修正 外人 動画あらすじ
仙(🔰)台というところ(🙎)は城下(xià )町(👈)として発達(dá(🛍) )したとこ(🏯)ろ(😂)です。ここには名(📡)高い城(😪)跡がありますし、古い士族(⛩)屋敷の町(🤳)があります(📥)し(😣)、むかしは(🎠)市が(🚃)立ったろ(🤩)うか(🌒)と思(🏇)われるような辻つじが(🚁)あります。こ(👘)こは(🎻)東(dōng )北のほう(🔐)の教(🐧)育(yù )の中(🏑)心地です。ここには(⚫)いろいろな教育(🌇)機(jī )関(wān )というもの(🥤)があ(🧒)って(💥)、(🥛)若(🌋)(ruò )い男女の学生た(🙆)ちが集(👓)まっ(🌊)て(🏷)きていました(🦋)。ここは東北の都(dōu )会(huì )といわれる(🐈)くらい(👌)のとこ(💄)ろで(💾)、朝(㊙)晩(🚛)の空気か(💤)らして東京(jīng )あたりとはだいぶ違いま(🗡)す。ここ(🚌)には(👹)静かな光(guāng )線が(💤)さしてい(🍥)まして、(🤹)学問でもしよ(✍)う(🏿)というものには町全体(🤨)が(💉)北(běi )向きの勉(miǎn )強(qiáng )部屋の窓(chuāng )のようなと(🦏)ころ(🐞)です。こ(🥓)こは阿武(🍿)(wǔ )隈川(🕚)あ(👼)ぶくまがわ(🚢)へ(🍞)もそ(⬇)う遠くなく、一里(🙉)ばかり行けば太平洋の岸(🛒)(àn )へも出られて、歩き(🦓)回(huí )る場所に(🎿)事を欠(🅾)(qiàn )き(💣)ません。ま(🚛)あ(🥔)、仙台へ(💉)着(🏾)(zhe )い(🥉)たその晩か(Ⓜ)ら、(🚐)思(🔷)わずわ(♎)たし(🚝)は(🥦)ホッとし(🥙)ましたよ。そ(📶)れまで歩きづめに歩いてほんとう(🌒)の休息と(🚧)いうことも知ら(🏭)なかったようなわ(🚿)たしは(📵)、よう(🤝)やくのこ(📒)と(😝)で胸一ぱいによい空気(🎟)を吸うこ(😚)とのできる宮城(👓)野みや(🍾)ぎのの(🐪)ふところへ(🍦)飛びこんだようなものでした。
(👦)涼し(💓)そうなもの、方(🤘)壺山人ほう(👝)こさんじんの(💶)はすの(🥋)葉のかさ。
千(qiān )曲川ちくまがわの川(📃)下を見(📄)(jiàn )てきたかわ(🖲)ずと、川(chuān )上(🕴)を見て(🕡)きたかわずとが小諸で落(luò )ち合いました。そしてたがいに見(👣)てきた(🍁)地(dì )方の(🧤)ことで言い争(zhēng )いました。
八 荒浜(☝)
わたしが(🥠)この人を知ったのは、その(📻)く(👋)つ屋さんの(📀)時代からですが、そ(🐵)れからも岩代いわしろの国黒森くろも(🆒)り(🎍)とい(🔶)うとこ(🎛)ろの鉱山(shān )の(🔟)監(jiān )督(💢)にな(🦋)り(🔑)、次に株式(🌈)所の(🔦)仲買(🤜)なか(🛀)がい番頭(tóu )ともなり(✍)ました。石蝋せきろう(🗨)の製(🔂)(zhì(⚓) )造職工(🔽)ともなったし、針商(🤖)(shāng )はり(🐜)しょうとも(🐃)なっ(⏺)たし(🚺)それ(🐠)から横(🚉)浜(bāng )へ行(há(🍌)ng )きま(🚩)した。そのすこし前(🐶)ですけれど、電池(chí )製造(🦌)の助手ともな(🛡)りました。ふたたびまた針の商(🦁)人とな(😌)って、(🐖)店を(🎄)やめ(🌑)てから、(🍼)こんどは(🧛)何(hé )になっ(🤲)た(⏬)かと(🐹)言(yán )いますに(🐝)、まあ、それも一つ(🎭)の何でし(🎫)た――煮(zhǔ )染(😡)(rǎn )商(shāng )にしめし(🍼)ょ(🔜)うとなりました。
(🍏)わたしはうず(🕜)らの(📤)ように小さくな(🌈)って、雪(🤜)(xuě )の(😱)ふりうずめ(🥅)る山里(lǐ(🚶) )の(🤔)家の窓でよく本を開きました。軒ばのつ(😨)ららは剣(jiàn )つるぎ(🥞)の(🕗)ようだとも言って(📱)みた(🛑)く、そ(🔢)の長さは二(èr )尺に(🙈)も三尺(✒)に(🤐)も及(🤥)びます(🍠)。最初の一(👞)(yī )冬はわたしもこ(💞)ごえ死(📎)ぬかと思うほど、おおげ(📎)さに言えばそん(📛)な(🤳)に(🗣)寒(hán )く思いましたが、で(🆙)も一年暮(🥉)ら(🌂)し、二(èr )年暮らし(🏣)す(♎)るう(🌋)ち(📗)に、ずっとわたしの(🍮)か(✊)らだ(🔋)には「抵抗力」と(🏛)いうも(💃)のが出(🕜)てき(🛡)ました。わ(👯)たしはきび(🔬)しい寒さを恐れないで、塩の(🎛)よう(🉑)な雪が(🎂)飛(fēi )ん(🥥)でく(🤘)る中を(🦋)走り回り、(🕰)山国の冬の楽(🏌)(lè(🕌) )しさを知(zhī )るように(😉)なりました。わた(🖍)しの教える学(xué )生たちは町に住(🥑)むも(🔙)のばかりでなく、か(🎫)なり(👞)遠くの村から学びに来る農家の子弟もあり(🕖)ましたが、それらの青年は一里(🍏)も二(èr )里も(💀)ある(🚎)雪道を(📜)毎(měi )日平(💿)気でかよっ(⚫)ていました。
(🎎)新規(guī )、新(xī(😢)n )規、(🤗)見るも(🏖)の聞くものわたしには新規な(☕)こ(🔺)とばかり。第(😽)一、自分(💨)のつとめに通う小諸義塾(shú )まで(🖲)が、ま(🤺)だよ(🛃)う(🐬)やく形(🔁)の整(🦑)いか(🙏)け(🔃)たばかりの(👅)ような新(🙋)(xīn )規な(🖥)学校でした。し(🕥)かし、その義塾(🏁)の二(èr )階(jiē )の教(🌘)室から、遠(yuǎn )く蓼科たでし(🎵)なの山(🎪)つづきの見える(🏬)窓(chuāng )のと(⛵)ころへ行って、そこから信州南(nán )佐久みなみさくの奥の(📁)ほうの高(❌)原地なぞを望(🕠)むたびに、わたしはよ(🔞)うやくのことで(📙)静かに勉強(qiáng )のできるいな(😗)かに、も(🐘)う一度自分(fèn )の身を置い(👗)たよ(🔨)うに思(⛷)(sī )いま(😄)した。その窓の近くには、小諸(zhū )の士族屋敷の一部(😦)の草屋(❓)根も(🌅)見え、とこ(🐥)ろ(🍷)ど(🐁)こ(😂)ろに(🛃)は柳のこずえの薄く青みがかったのもあり、ちょう(🤥)どわた(🥃)し(🏓)が出(🔵)(chū )かけて(😙)行ったこ(⛪)ろはおそい春がよう(👉)や(🧦)く浅間のふもとに近(😺)づい(🛹)てき(📞)た時(shí )分でし(🦎)た。たとえ学舎は(🍗)小さ(👳)くとも、(🐮)わたし(🦗)はほかの先(🧙)(xiān )生(shēng )がたとともに働くこと(🚬)を楽しく(🥏)考(kǎo )えました。
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