「きのうは(🧕)、どうだった(🤫)い(🔛)、(😮)雨天(tiān )体(tǐ )操場では?」(🍎)
「ずっと田舎の親類の家にいたもんだ(🚻)から……」
「(🏴)そうか。……だけど、(👽)うちじゃ誰(🔥)もまだ(🤨)知(🚁)(zhī )らんだろう(⬇)。」(💡)
「次郎だと、弟だが(🔘)……」
彼は、その声を(🏹)き(☕)くと、無(wú(🥙) )意(yì(🦅) )識(🥣)に起きあがった。そし(💛)て(🙌)、くるりと向(xiàng )き(🌏)をかえ(⛅)て新入(🛸)(rù )生の方を見た。彼(bǐ(🍄) )はもうすっかり落(luò )ちついていた。新(xīn )入生た(👵)ちは、(⏭)み(🍼)んな青い、おびえき(🎌)ったような(🤶)顔をして、彼を(🕖)見てい(🚀)た。その青い顔(🥘)の両(🈁)側に、五年(nián )生(shēng )たちが、にやに(🈵)や笑って(🚪)立っている(🔵)のが、(🔋)はっきり見え(💖)た。
誰かがそんなこと(🧜)を言った。
(🎞)次郎(❓)は(🔔)、(🌗)も(🔮)う、食ってかかるよ(📬)うな(🈁)勢(🏯)(shì )い(🤹)だった。
((🌩)五年(✔)(nián )生に口(😮)実を与(yǔ )えてはなら(👿)な(🙌)い。)(🍸)
学課には彼はかなり熱心(📡)(xīn )だった(🥔)。ま(💰)た、(😬)教科書(🔳)以外の(⏱)本も毎日いくらかず(🏯)つ読んだ。た(💽)いてい(👶)は少年向きの雑誌(zhì )や伝(yún )記類だったが、恭(gōng )一の本(🐶)箱(😶)から、(👕)美しく装幀(zhēn )され(💙)た詩集(🥟)や歌集など(⏪)を、ちょいちょ(🔈)い引きだして読むこ(🦍)ともあっ(👞)た。む(🦏)ろん(🐉)そ(🙀)のいず(🚇)れもが、彼に(📳)はまだ非(fēi )常にむず(🧖)かしかった。し(📰)か(🔓)し、(😧)恭一におりおり解(♓)釈か(🛍)いし(🌥)ゃくしてもらった(🐗)りしているうち(🛵)に、詩や(🤼)歌(gē )のこ(⛺)ころとい(🏛)う(⚫)ものが、い(🍯)つ(🌼)とはなしに彼の感情に(🍪)しみ(🎨)入(rù )っ(🖼)て来た。そして、時(🕺)(shí )に(💣)は(🧑)、寝床にはい(😎)ってから、自分(fèn )で歌を考え(🍓)、(🤜)そっ(🚧)と起きあがって、それ(🕑)を手(shǒu )帳に書きつけ(⏯)た(🕹)りすることもあった。
「うむ、きいたよ。も(🐕)う学校ではみんな知ってるよ。」
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