学士(♐)はこの家(jiā )の(💟)子のこと(🍻)などを親(🐀)達に尋ね(👼)なが(🕓)ら、(⛩)手酌(🌵)で始(🌨)めた。
無邪気(🎻)な学生等は(🎸)学士(🐍)の(🐺)机(jī )の周(zhōu )囲まわりに集っ(🎁)て、(💩)口を開(🧦)くやら眼を(🕝)円くす(😹)るやらし(🃏)た。学士(❌)(shì )がそのコップの中へ鳥か鼠を入(🦌)れると直ぐに死ぬという話(huà )をすると、それを(🔶)聞いた生徒(🔞)の一人(😱)が(🛫)すっ(🆘)く(🍣)と起(qǐ )立たちあ(💹)がっ(🗻)た(🏼)。
(💫)間もなく学士(🍇)は高(⛪)瀬と一緒(🤲)に成(chéng )った(👫)。二(🐖)人が教(🎾)員室の方(⛔)へ(🥕)戻って行っ(🈲)た(🎄)時は(🚹)、誰も(🔁)そこに残(🌚)(cán )って(📤)いなか(🔩)った。桜井先(🌺)生(shēng )の室の戸も閉(bì )っ(📗)て(🔆)い(🔆)た(🍞)。
と高(gāo )瀬(🏊)(lài )が桜(🛡)井先(xiā(🍵)n )生と正(🌠)木大(📦)尉との居る(🥝)前で言(yán )うと、大(🐻)尉(😠)は笑って、(📵)
「どうも(🕧)先生の朝(cháo )顔(🕌)はむず(😃)かし(🔵)くッて、私にはまだよく解りません」と高瀬は笑いながら(👛)言(yán )った。
「私もそう(🙅)思(🧓)うんです(✝)けれど、(🧝)泣(qì(🥁) )かせられるくせに遊びたがる」
「高(🌈)瀬(➗)君――」
「大(🍔)工さんの家(jiā )の娘とはもう遊ばせ(🚷)ないッて、先刻さ(🏖)っき(💌)誘いに来た時(shí(🤜) )に断り(🏡)ま(🕒)したら(🥐)、今度(dù )は(💕)鞠ちゃんの方から出掛けて(🚀)行(háng )きました……必(💘)きっと喧(🔩)嘩けんかでも(💳)したんで(🏧)しょう……石(🔡)など(🧣)を(👿)放って…(👠)…女中で(🤯)も(🤨)子守でもこの辺(🏉)(fǎn )の(💸)女は、(🐶)そりゃ(🎮)気(🔷)が(🧔)荒(🉐)いんですよ……」
「オバケ(🍊)来(lái )るか(🍳)ら、サ吾家にお(🃏)出」と井(jǐng )戸の方から水を汲くんで(🤴)来た下女も言(😸)(yá(🤑)n )葉を掛けて通った。
休み(🔃)の時(shí )間(jiān )毎(měi )に、(🌐)高(🦅)瀬は(🛴)窓へ(👦)行(háng )っ(💢)た。極く幼少おさない(💻)時の(🥘)記(🤪)憶(🛑)が彼(bǐ )の胸に浮んで(👆)来(✈)(lá(🔓)i )た(😡)。彼(😦)は(⛪)自(zì )分もまた髪を長くし、手造(zào )りに(🛁)した藁わ(🕠)らの草履を穿い(😅)ていた(📦)よう(🗡)な田(🐮)舎の少年(💪)であったこ(🍏)とを思出した。河へ抄すくいに行っ(🆘)た鰍かじかを思(📒)出した。榎(🔮)え(👫)の(👂)樹き(🍗)の下(🐻)で橿(🚥)鳥(🚿)かしどり(🥍)が落して行った青い斑ふの入った羽(yǔ )を拾(❤)ったことを思出(chū )した。栗の樹に居た虫(♒)を思(😥)出した。その虫(🧢)を踏み(🎄)潰(kuì )つ(💉)ぶして(🧗)、緑色(sè )に流れる(🍓)血から糸を(💔)取り(🥩)、(😛)酢す(🧖)に漬け、引き延(💈)ばし、乾(qián )し固め、そ(🍦)れで魚を釣(🕦)ったことを思出(chū )し(🌽)た。彼は(🚫)又、生(shē(🏂)ng )きた蛙を捕つ(👹)かまえて、(🔸)皮を剥はぎ、(❔)逆さ(😊)に棒(🌆)に差(🗾)し、(🌮)蛙の肉(ròu )の一片ひ(🏼)ときれに(🎸)紙を添(🧓)えて餌えさをさがしに(👸)来る蜂はちに(🥫)与(yǔ )え、(🤤)そんなことをし(🍼)て蜂の(🕎)巣の在(🏬)(zài )所ありか(🍤)を知った(🌳)ことを思出した。彼(bǐ )は都会の(🤪)人の(😹)知(zhī )ら(💲)ない蜂(fē(🚈)ng )の子のようなものを好んで食ったばかりでなく、田圃(👟)側に葉(yè )を垂(🕵)れている「すい(🚴)こぎ」、虎(🛌)杖(📷)い(🥣)たど(💴)り(🎺)、それから「すい葉」という木の葉で食べ(😟)られるのを生(shēng )で(⛏)ムシャムシャ食(shí )ったことを思出(chū )した(🤭)。
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