安場(🦇)は燃ゆるよ(🌚)うな目を(🌈)先生に向けていった。
この日師(shī )範(🕣)学校の(🕓)生徒(tú(🔍) )は黙(mò(♍) )々塾もくもくじゅくに(🥂)応援(yuán )するつもりで(🍨)あ(💪)った、師範と中学と(🌞)は(📶)犬(quǎn )とさるのごとく仲(🦑)が悪(📔)い、だがこの(➡)応(🏌)援(yuán )は中止にな(👜)った、いか(🦑)ん(🔩)となれ(🖐)ば審判者しん(🌐)ぱんしゃは師範(fàn )の(🐕)選手が(✏)た(🥦)のまれたからである、で師範は中(🉐)立隊として正(zhèng )面に陣(🚭)(zhèn )取(🌚)った。
光(💬)(guā(🥩)ng )一の(✂)真(♓)剣な態度は(🚴)一同の(📱)心を動か(❇)した。
「(🀄)しか(🐐)し、諸(🌛)君の中(🍬)に活動を(👏)見ない人がある(🌟)かね(🌩)、どうだ」
二人はわらって話し(🚰)合う。どんなに(🍙)親(qīn )しい(📨)間(🚇)柄でも公おおやけの戦場(🛒)では一歩(bù )もゆずらないの(🥏)がふ(🛁)たり(👿)の約(yuē(🏾) )束で(🔖)あ(💯)った。時として光一は家へ(🍻)帰って(📵)もものもいわずにふ(🆒)さぎこん(🎩)でることがある(❕)、だが千三がたず(✴)ねてくる(📖)とすぐ愉(yú )快(📷)な気(qì )持ちにな(🍳)るのであった。
「松下! おまえ(💯)は(⏸)いまにえらいものにな(🈳)るよ(❤)」
ふ(🔜)たりは(🔓)顔(🐘)を(🚴)見る(🤥)たびにそ(🎲)れを語りあった。ふたりははた(🎮)して一(💫)高で(📣)一緒(xù(📎) )になり得うるだろうか(🎳)、いまは(🍤)読者(🐒)にそれをもら(👆)す(👠)べきときでない。とにかく花はさき花は散り(🚯)、月日は青(qīng )春(chūn )の希望(🥚)と共に(📼)伸(✂)び(👈)や(🥞)かに輝き(🚴)ながらうつりゆく。柳光(🆔)一は四(🐇)年生になった。
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