次郎の神(📋)経は敏感に動(🎰)(dòng )いた。
「学(🐪)校がい(🗓)やになりゃ(🌆)しない。」
「思うよ。だけど年(🌵)とっているな(🍌)あ。」(🎧)
「中学校にはいる前(qián )に、三年(🚜)も工場で仂いていたんだよ。」
(🚵)し(🐣)ばらく沈(🔶)默が(〰)つづいたが、大(🎗)沢(zé )はにこに(⛅)こして、
「そうだ(💦)ろう。僕(pú )も四年生全体の名(🦃)でバックす(🚡)るのは不(🛸)賛(🎭)成だ。」
(自分は、大沢に(🐡)、心にもない偉がり(⚡)を言ったつも(📲)り(🤜)は少(💅)しもなかった(⏹)。しかし(🚑)、自(⛑)分(📚)の言ったことに、(🔘)ほ(🌦)んと(🥠)うに自信があっ(🤺)たかというと、そうで(🏑)もなかっ(🛢)たよ(😳)うだ。)
「だって(🏉)、(🚪)う(🍄)るさいぜ。今年の五(🔂)年(🗳)(nián )生には(➗)、あっ(💷)さりしな(🎥)いのが、ずい(🐁)ぶん(🥙)いる(🏞)ん(🐩)だから。」(🦁)
三つボ(😉)タン(🥥)がはたか(💘)ら口を(📫)出(chū(🏳) )した。
「君に、その(🕚)話、しなか(✋)ったんか。」
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