大垣(yuán )校長(zhǎng )の(👱)言っ(🐓)たそんな言葉が、今更の(⏺)ように強く(🎇)彼の胸にひ(⚡)びいて来(lái )た。
三人(🕊)はそれから、(🧜)恭(gōng )一(😈)が階下(xià )から持って来た煎餅をかじ(🌭)り(🚙)ながら、いろんな話をした。これといってまとまっ(➗)た(🚠)話題(tí )もなかっ(🚴)た(🍻)が、三人とも少(⏩)しも飽い(🔠)た様(🕵)子がなかった。学校(xiào )の話(㊙)もおりおり(🥣)出(😢)た。しかし、次(cì )郎は、雨(yǔ )天体(🈶)操場(🔖)(chǎng )事件につ(🏼)いて、(🍡)自(🎚)分(🌌)から話(🆓)(huà )し出そうと(🙌)は決してしなかった。
「も(🛂)の事をよく考える方(fāng )か(💰)ね。」
こ(🐮)うして、彼は、(🚥)彼(🏟)の同級生の間に、一(🕴)人と(⛄)して心の(🏙)底から交わりうる新し(🎂)い友人を見(jiàn )出さなか(🚢)った。それ(🙆)ばかりか(🏊)、竜(🐒)一(yī )や源次ですら(😊)、もう彼にとっては、心からの親友(🌅)でも、(🏟)従兄でも(🥚)なくなったので(🤑)ある(🐳)。む(🗺)ろん、小(👡)学(xué )校(🌈)時代に培わ(🗞)れた温い感(🛺)情が、そう無(🎟)造作に冷めてしまうわけ(⌚)は(🎹)なかった。で(🌅)、次郎(🎓)の彼らに対す(🌴)る気(qì(🚎) )特には、(🍣)他(📑)の同級生に対する(😜)のと(💨)は、まだ(🦕)かなりちが(💇)ったところ(🚰)があり(⛩)、また(🐞)、彼(bǐ )が土曜(💸)から日曜に(🏠)かけ(🛅)て彼ら(🤗)の家を訪(fǎ(⬆)ng )ね、(✏)見たところ以前(qián )と少(shǎo )しも変らない(🚵)親しさで(🚔)遊(yóu )んだ(🥝)りすること(🏭)も(⛎)しばしば(🙌)だ(🈺)ったが、そう(🍸)したことは、所(suǒ )詮(quá(📮)n )し(😵)ょ(🕐)せん、過(🉑)去の(🦈)酒(jiǔ )甕さかがめからしたたって来(lái )る(📦)雫しずくの(💾)よう(🔩)なもの(⛅)で、彼の注意(🥅)が(✌)一(🚴)(yī )旦明(míng )日のこと(📗)に向けられると、二人は、(⛔)もう、彼(⛎)にとっ(🧗)て、他の同級生(shēng )と(👘)少しも択(zé )え(👔)ら(⛎)ぶところのない存在(🏊)だったの(🚪)である。
「(🚝)しかし、今(🕯)年(🔅)の五(wǔ )年生もそれで台なしだな。し(🐸)ょ(🎷)っぱなか(🏓)ら、(😂)しかも新入生(shēng )に対して味噌を(🐔)つけたんでは。」(🈹)
歩(bù(📓) )いて行くうちに、(🆔)山犬や、(⬜)狐や(🐚)、三つ(🌍)ボ(🍕)タ(🐜)ンのいやな顔がひと(🔸)りでに(🐞)思い出(chū )さ(🍯)れた。しかし彼はもう、それらをち(🚴)っと(❣)も(👫)怖いと(🆗)は思(🧙)わな(🤱)かった(🐥)。それ(✌)ど(🙆)ころ(🤟)か、彼(🧜)ら(😧)のまえに青い顔をして並(👫)ん(🛐)でい(♈)た新(😩)入生達(🎗)のことを思うと、(🔄)一種の武(wǔ )者ぶ(🏪)るいみたような(🏑)ものを総身に(🥅)感ず(📬)るの(🍪)だった。
大沢はゆったりとそう言って、(📋)みんなを見(🐮)(jiàn )まわ(🚾)した。
次郎はちょ(🗯)っとまごついた(🛋)。しかし、すぐ、一(㊗)(yī )層力りきん(💯)だ(🍉)調(🌩)(diào )子(zǐ )で言った(🕥)。
(💬)次(cì )郎(📔)はちょっとまご(🥑)つ(⏯)い(🥝)た。しかし、すぐ、一層力りき(🐉)んだ(🖲)調子(zǐ )で言(🏼)った。
(これなら大丈(zhàng )夫(🐗)、自家う(🐞)ちで気(🏌)がつく人(rén )はない(🗂)。)
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