「話って何だい。」
次郎は急(🔩)(jí )い(🙏)で膝(xī )を(👇)正し(🌸)、縁板(🖥)に(🕤)両手をついた。
「(🔰)そりゃあ、(🛳)道江(jiāng )さんが(😺)こ(🐳)こか(👉)ら学(🥇)校に(👎)通(tō(⛽)ng )うのはいい(🤖)。そうする方が一番いい(💫)と思うんだ。しかし、学(xué )校の(🔫)行きかえりに、次(cì )郎(🧢)君が道江さ(🧘)ん(🎛)の用心(xīn )棒(bàng )に(💇)な(👿)るのはどうかと思うね。」
敏(mǐn )子(📰)は、叔(📌)母さんと呼(😘)ばれるにはまだあま(🌿)りにもわかかったが、(🚳)次(cì )郎(😙)(láng )は(🗼)徹太郎を(♟)叔父さ(🏮)ん(👁)と(🏡)呼ぶ関係上、(🕴)そう呼びな(👸)らわ(🔂)し(🕧)ている(🐟)の(🎛)で(💽)あ(🌸)る。
次郎はだまって朝顔の鉢に(🖲)眼をやった。しぼんだ花が、(💐)だら(⬅)り(🚮)と(📹)、(🌌)つる(🌺)にくっつ(🍗)いているのが(🗺)、いやに(🚧)彼(bǐ )の気持(chí )を(🛏)いらだたせた。すると(🍹)、
それによると、(🕔)血書(shū )のこ(🚶)とは、も(🧒)う昨日のう(📜)ちに警察や憲兵隊(duì )の(🚍)耳にも入り(🚭)、(🤤)県(xiàn )の学務課にも通報され(🌾)ていたらし(🧖)い。今(😢)朝は(🦍)さ(🌰)っそくそ(🌔)のことで学務(wù )課(😩)の方から電話がかかって来(lái )た(👪)。校長(👧)はちょう(🦃)どその(😾)時(🌭)四(🏍)人の代(dài )表と会ってい(📬)る最(zuì )中(zhōng )だ(🙋)っ(🌤)たの(💭)で、教頭が代ってそのことを報告す(😅)ると(👣)、では一応おだ(🎥)やかにそ(😰)の血書(📓)(shū )を受取(🐌)るがいい(📪)。そ(🐕)して校長(🐔)自身それをもって(🏍)すぐ県(🌵)庁に出(🚩)頭する(🎄)ように、ということだった(⛔)。教頭が(🚡)紙片(piàn )に書(🐑)い(🌝)て校長(🤴)に渡し(🔰)たのは、そのこ(⬛)とだったにちがい(🕚)ない、とい(✅)うのである。
「戦う(🗜)気持(🤧)なら、そ(📉)りゃあ女(nǚ )にだって(🕓)あるわ(🎍)。」
そう言(🔰)って彼女(🔖)が(🧤)説明したところ(♑)によると、馬田のいた(👟)ず(🔺)らは、もうき(🍬)ょう(🈂)で三(🧀)度(dù )目で、いつも一(yī(🌠) )心(xīn )橋の向こ(⏺)うの(🐊)土手のかげにねころん(🐤)だりして(🥣)、道(dào )江(🐚)(jiāng )の(⛪)帰りを(🦍)待(dài )伏せている。最(zuì )初の時(🚽)は、(🥊)だしぬけ(🕟)に彼女を呼びとめ(🎑)て手紙(😐)を(💉)渡した。道江がすぐ(🛃)それを投げすて(🏢)る(🏆)と、(😼)彼はあわて(🏜)て(💽)それを(🍸)ひろいなが(😧)ら、何かおどかすような(👑)ことを言った。二度目(❌)は、しつこく(🔥)道江のそば(🍿)に(🚽)くっつ(🕚)いて(📓)歩きな(🚶)がら、いろんない(🐍)やらし(🎦)いことを言い、村(cū(🚣)n )の入口近(🦗)(jìn )く(🚚)にな(🆗)って(🐎)いきな(🛍)り彼女の手(shǒu )を握(🎞)ろうとした(😊)が、彼(bǐ )女は大声を立てて逃げた。そし(🦋)てきょうは三度(👐)目だが、道江の方で警戒し(🔇)ていて、馬(mǎ )田(🤫)のい(📻)る(😧)のが(🤣)わかったの(🤥)で、すぐ橋を引(yǐn )きか(🚆)えしてこちらに逃(táo )げて来(🙏)た(📛)、と(🕯)い(🚻)うので(🍐)ある。
四 いろい(✴)ろの眼(yǎn )
千太(tài )郎(láng )というのが馬田の名前なのである。
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