「僕(pú )は(😀)、女に(🍉)も、もっと(🎷)戦う(💘)気(qì )持があ(👬)って(🛍)いいと思うんです。」(🌉)
(🤟)次郎(láng )は縁側ににじり出て、あぐら(🐛)をかき、(🕺)ぼんや(🤳)り庭を眺(🐯)めた(🛤)。午(🍅)後(hòu )三(sān )時の(🛶)日が、庭隅の夏蜜(❌)柑の葉を銀(yín )色にて(🏧)らして(🏛)いるのが、いやに(✔)まぶしかった。
校(🙍)長室(👂)におけ(🐦)る会見(⬛)の様(👟)子は、あとで四(🦔)(sì )人(ré(🔓)n )が――と言(yán )っても平尾は(🛤)あまりしゃべらな(☕)かったが――(🎮)みんなに(🛒)話(huà )したところに(🍳)よると、(👛)かなり悲哀(āi )感をそそ(🏓)るも(😘)のだったらし(📓)い。元来花山校長の鼻(bí )は、馬(📙)田が次(Ⓜ)(cì )郎のうちで言(yá(🍆)n )ったよう(👡)に、実際いかにもちょっ(💏)ぴりし(📟)てい(🛥)る。恰(qià )好だけ(🔃)は、美人(🤽)の鼻といってもい(😙)い(🔵)ほどととのっているの(🎸)だが(🍟)、顔(yá )の面積に比(bǐ(✳) )較(jiào )して、それがあま(✈)りにも小さすぎ(🛋)るので(🌥)ある。血色のわるい、それ(⛳)でいていやにつるつる光っている(⛺)だ(🥞)だっ広い顔のま(🖨)んなかに、つつましすぎ(🐶)るほど(🥅)つ(🔉)つ(🚞)ましく(😬)、そしてそれ(🔧)故に(🧢)安定(😞)しす(🍒)ぎるほど安定してくっついて(🧒)い(💟)るそ(🤟)の(🙍)鼻を、校(xiào )長就任(rè(🗻)n )のその日(rì )以来、生(shēng )徒たちは(🦃)「(⛄)ピラミッ(🌽)ド遠望」と呼んで鑑賞し(💫)ているのであ(😳)るが(🕣)、それは決(🔋)して的はずれの形容だとはいえな(🐕)い(🥁)。生徒間(👄)に、(🤮)それほど(🕉)安定した印象をあた(🔠)えて(👢)いる(👹)その鼻(💗)が、血(🚸)書(🐦)(shū )を差出した瞬(😴)間、ぴ(🏂)くりと動き、しかも(🍃)多少(❇)(shǎo )額の方(💵)にずれ(🤡)たように感じ(🌭)られたとい(🤣)うのだから、およそ、その場(🙎)の光(🈷)景が察(chá )し(🔰)られる(😟)であ(♋)ろう(🐄)。
馬田(💹)も(🐞)、そ(🦖)れ(🎑)っ(👞)き(🈳)り口(kǒu )をきかな(🌿)かった。二(✳)(è(🎟)r )人(🔸)は(❣)、か(🍶)なり永い(🐠)こ(🏊)と、に(💷)らみあった(🏬)まま(💁)突(tū(🎂) )っ立っ(🙎)て(🔧)いた(🎽)。次郎が(🚧)視線(❕)も手足も微動(🎚)び(⬜)ど(🐘)うも(💮)させなかったのに反(🎸)して、馬田の視(🤹)線(🤛)はたえず波うっており、その(🔶)手足はいつももじもじと動い(📤)ていた。
「そうね、(🐌)――」
「本(🤲)田のこと(📓)だよ。あい(💢)つ、朝(cháo )倉先生の問題だと(⚪)いうの(🛀)に、昨日から一言(🦂)も(🥐)口をき(👘)かない(⏸)のが(💭)ふしぎ(🐌)だって(🈶)話している(📲)ん(🎥)だよ。」
「(💩)馬田にはそれがわか(🥣)っ(⏺)ているんじゃないのか。」(🧦)
と、(🐎)朝(cháo )倉先生は、ちょっと思案しあ(🈁)んしていた(👌)が、(🐁)
次郎は、強いていつ(🐩)もの通りの気安(🥇)(ān )さをよ(🚤)そおって、靴(⛸)のひもをといた。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025