あの家では活(🏰)動(👜)を見ることを公(gōng )然(rán )ゆ(🕖)るして(🥈)いる(🎌)と(🗂)見える、お母さ(🐽)んが承知の上なの(💻)だ、それに対して学(📁)校(😱)(xià(📞)o )がいくら(😳)活動を禁じ(🍛)てもなんの役にもたたない話だ。
(✝)千三(sān )はボックスに(🙈)立つ前(qián )にバ(⤵)ットを一ふりふ(🥫)った、(🦖)それは先生の手(shǒu )製のこぶ(🛁)こぶだらけの(⛎)バットである。かれは(👄)血眼ち(🚿)まなこ(🥢)になって光(guā(🍉)ng )一をにらんだ(🚻)。い(🤬)ままで(🏴)かれは光一(yī )を見(🧀)るとき一種の弱(🌨)気(🚃)を感じた(🧞)のであった(🎰)、(🥑)かれ(🍃)は(⏭)わが(🏙)伯父が入(🥄)獄中(zhō(🕧)ng )に受けた柳家(🔔)の(😘)高(👽)(gāo )恩を思い、わが貧(pín )をあわれんで学資(🐊)をだし(🥂)て(👪)やろうとした光(👂)(guāng )一の友(🌒)情(💘)を思うと、か(🦉)れの球を(🦋)打つ(🚳)気合いが(🕷)抜けてどうすることも(💝)できな(👌)いのであ(🥧)っ(🕢)た。
「(🎪)やあい、(🏘)豆腐(fǔ )屋、(🤫)だめ(🕶)だ(😺)ぞ」
「天下横行だ」
じっと目(mù )を閉(👩)とじて祈念(niàn )するとふ(💍)し(👿)ぎにも(🔖)勇気(qì )が(👬)次第に全身(💌)(shē(⛄)n )に(🎚)充満する。朝飯をすまして(🎵)塾へゆ(⛺)く(🥂)と安(👪)場がす(🎾)でに(📯)き(📲)ていた。一分(fè(🕦)n )時(shí )ぷん(👢)じの違(🤤)いもな(🔦)く全(quán )員(yuán )がうちそろうた。そこで(🐑)先(xiān )生が先(xiān )頭になっ(🛴)て調神社(🥌)(shè(🗨) )つきのみや(🐪)じんじゃへ参詣す(🌚)る(🎈)、そ(🌗)れから例の空あ(🧢)き地(😹)ちへでて猛烈な練習をはじめ(🙋)た。
「黙(🈷)々も(😺)くもく先生と熊(xióng )田(tián )先(xiān )生とどっ(🈸)ちがこわいだろう」
「わかっ(🌂)たか」
い(👊)ろい(📺)ろな感(gǎn )慨が胸に溢あ(🎾)ふれた、かれは(💲)そのまま(💎)足を活動小屋に向けた。
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