馬(mǎ )田(tián )は、機(jī(Ⓜ) )を見る(🍶)に(🍎)はわりあい敏感(😀)なたち(🎹)だっ(🚕)た。そ(🕯)れに、どうせ(🌷)遠く(🛑)ないうちに何(💁)もかもわ(🤖)かるのだ(🚆)と思(🌼)うと、今しいて(👴)次郎(👓)をけなす必要もな(💅)い(🤐)と思っ(💊)た。
そう(🎋)考(🔭)える(🕥)と、「(🤔)かわいそう(🥏)に」という先生の言葉の意(yì )味は、これま(🍏)で考え(🤐)たのとはまるでちがったも(😢)のになって(📔)来た。先生(👮)は(🆖)、その言葉(🦊)に何もとくべつな意味を(🔦)もたせようとされたのではない。ただ先(💖)(xiā(🤣)n )生のはっ(💭)きりした(🖨)ご決意(💞)(yì )と(🙋)自分(🥗)に対する愛(à(👤)i )情とが結びついて、何(hé )の作為さ(⛷)くいもなくそ(🏫)んな言葉となってあ(🍜)ら(🔈)われた(〽)までだ(🍪)。そ(🥧)れにしても(💼)、先(🔉)生(shē(⏭)ng )の(🌷)そのご決意について、自分がこれまで一度(🙇)も(📁)考(kǎ(🍉)o )えてみようとさえ(🔠)しな(🔰)かっ(👙)たということは、何とい(♋)う(🍜)愚(yú )かさだったろう。先(xiān )生が自分を(🈯)どう考(kǎo )えていられよう(🏞)と、その意味で、自(🖱)分(fèn )はたし(🌑)かに(👍)己(jǐ(🚡) )を知らない飛びあがり(🔐)者だ(👁)ったにちがい(🏔)ないのだ! 次郎の(🤰)自己反(fǎn )省(🐊)は、昨日(🕐)以来(lái )、(📸)こ(🕕)んなふうに次(cì )第に深まって行くば(🌽)かりだった。「(🔔)か(📷)わい(🐱)そうに(✨)」という言葉を(⛔)、先生(🐳)の(🥥)ごく(🙃)自然な(🤑)愛情の言(yán )葉(🚑)だと思えば思(sī(🌄) )うほ(🌚)ど、そ(🚤)れが深(shēn )ま(🤯)って行(há(🤶)ng )くのだっ(🕗)た。しかし(🎟)、そうした(🌂)自己反(fǎn )省の(🐌)苦(kǔ )しみは(🔐)、彼にとっ(🔤)ては(🏓)そ(🤩)う(💀)めずらしいことではな(🤸)かった。彼(bǐ )は中学入学以来、とりわ(🛅)け白(bái )鳥会(huì )入(rù )会後(hòu )は(Ⓜ)、絶(jué )え(🌜)ず自(🤐)己反省の苦しみを味わって来た(⛹)、といっ(🛶)ても言いすぎではな(🧤)かったのであ(😦)る。だ(📘)から、(🧝)もしそれに朝倉先生の問(🗑)題(tí )が直(🗨)接結びついて(⛔)いなかったと(🏞)すれば、彼は、きょ(🐩)う学校で、同級生(😫)(shēng )た(👡)ち(👪)にあやしまれるほど暗い顔はしていなかっ(😌)た(➗)かも知れ(🛩)ない。彼を絶望に近いほどの気持(👭)にさそいこんで行ったのは、何といっても(🐕)、朝倉先生(🙋)の辞任が決定的であ(🚴)る(🐔)ということに(🥂)気がつ(🐮)い(😱)たこ(⛺)と(🗨)で(🕷)あった。彼(bǐ(🦏) )はそれ(🤛)を思うと、もう何も(😊)考える力が(🥄)なかった。幼いころ、乳母(🐁)の(🔐)お浜(bāng )に(♑)わかれ(🐾)たあ(🕤)とのあのうつろな気(🗒)持、母(mǔ )に死(🐃)別れたあとの(🔬)あの萎しなえるよう(🥓)な(🌆)気(🍅)持、それがそのまま現(💐)実(shí )と(🔖)なって身(shēn )にせまって来るような感じ(🎗)がして、(🏧)きょうは朝から誰(🕳)と(😟)も(👠)口(🚽)をき(😞)く気(⏸)になれなかっ(➕)たのである。
「(🕤)あたし、や(🥙)っぱりまわ(👑)り道した方がいい(🐎)と(🍚)思(sī )うわ(🔦)。」
「千ちゃん(🔦)の(⛄)いたず(🐝)ら(➕)は、きょうだ(🏟)けでは(⛰)ないら(🐡)し(🤵)い(😘)の(😯)。」
次郎(🧦)は(👍)思いき(🚍)って枝折戸しおりどのと(⛳)こ(🏢)ろまで行(háng )き、その上から眼だけをのぞか(📴)せて、(🆕)声をかけた(😜)。
「(🤽)ふうん、本田(tián )か(🧣)。……あいつはだめな奴(😔)さ。」
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