「話って何だい。」
「それ(🔈)もそうね。」
(🤞)そう考(🎿)え(👾)ると、(🏉)「(🥀)かわいそうに」という先生(shēng )の言葉の(🚐)意(🥣)味は、(🚻)これ(⛏)ま(📟)で考えたのとはまるで(👞)ちがったものになって来た。先生は(👐)、そ(🥒)の(💃)言葉に何(hé )もと(😒)くべ(🙀)つな意味(🐧)(wè(🔎)i )をも(🎆)たせようとされたのではな(🤩)い。ただ先生のはっきりしたご決意と自分(🕖)に対する愛(ài )情とが結びつい(👘)て、何の作為(🍍)さくいもな(👆)く(📎)そんな言葉(🛵)とな(🤲)っ(🤣)てあら(🍅)われた(🐮)までだ(🥠)。それにし(👌)ても、(🍓)先生(🏟)(shēng )のそ(🕎)のご(🍈)決意について、自分がこ(🕗)れまで一(🛁)(yī )度も考(kǎo )えてみ(📿)ようとさ(🔻)えしな(🎓)かった(🌎)とい(🔎)うことは、何(hé )という愚かさだ(🧜)っ(🙏)たろう。先(🐰)(xiān )生が自(zì )分を(🍲)ど(💈)う考えていら(🎡)れよう(🙈)と(👩)、(💻)その(👜)意味(🌖)(wè(🥨)i )で、自分(🐫)は(🏬)たしかに己を知らない飛びあ(🧞)が(🕐)り者だったに(📨)ちがいないのだ! 次(cì )郎の(🏼)自(zì )己反省は、昨(zuó )日以(yǐ )来、こん(🖇)なふうに次第に深(🏚)まって行くば(🛑)かり(🤥)だっ(🔅)た。「(🚼)かわいそ(🧞)うに(🍃)」という言(yán )葉を、先生の(🛁)ごく自然な愛情(😙)の言葉だと思え(🌿)ば思うほど(🌃)、それが深まって行くのだった。しかし、そう(🛳)した自己反省の苦しみ(✝)は、彼にと(👔)ってはそうめ(⚽)ずらしいことではなか(⛰)った(⌛)。彼は中(zhōng )学入(🈁)学(➿)以来(🍆)、とりわけ白(😢)鳥(niǎ(🏥)o )会入会(🍘)(huì )後(hòu )は、絶(jué )えず自(🈺)己(jǐ )反(🎥)省の苦(🏍)(kǔ )し(💡)みを(🍂)味わって(🙆)来た、と(🌛)いっても(👳)言(🎄)い(🚸)すぎではなかったのである。だから、もしそ(📗)れに(🥃)朝倉先生の(🏺)問(🚸)題が直接(🥃)(jiē )結びつ(🐊)いていなかっ(💋)たとすれば、彼(🕦)は、きょう学校(✖)(xiào )で、(🦕)同級生たちにあや(❣)しまれるほど(🏍)暗い(✡)顔は(🈷)していなかったかも知れない。彼を絶望(wàng )に近いほ(🤣)どの気持にさそいこ(📌)んで(🌵)行っ(🌴)たのは、何といっても、(💔)朝倉(cāng )先生の(🥀)辞任が決定(💸)的(🎍)であるとい(🐱)うことに気(🍆)がついたこと(🕵)であった(🈷)。彼はそれを思(🈂)(sī )う(📢)と、(📽)もう何も(🤺)考(🐂)える力がなかった(🚡)。幼(yò(♟)u )い(🌕)ころ(🌩)、(🎚)乳(📹)母のお浜にわ(📮)かれたあとのあのうつろな(👱)気(🏏)持(🏧)、母に死別れ(👝)たあ(🚬)とのあの(👌)萎しなえるような気持、それ(🚋)がそ(👽)のま(👡)ま現(🥟)実となって身にせま(🕉)って来る(🌬)ような感(🗑)(gǎn )じが(🤺)して、き(📘)ょうは朝か(🅱)ら誰とも口を(🆙)き(🎤)く気になれなかったのである。
「(😮)毎日そん(🔷)なこと(🏿)が出来て? 千ちゃ(📆)ん、(👻)きっと変(bià(😽)n )に思う(⛸)でしょ(🎁)う(⏯)。」
それでも、その日(rì(🗜) )は、森川の教(jiā(🧛)o )員適性(xìng )審査以上に大(😢)した出(👃)(chū(🌐) )来事もなく、ひ(🐥)け時か(💽)ら二十分(🐽)もたつと、(🚻)校(xià(🐩)o )内に(👁)は生(🔺)徒(tú )の姿(zī(♍) )は一(yī )人(🌐)も見(jiàn )られなくなった。ただ先生たちだけが校長(💩)の帰りをまつために居(👵)(jū )残っていた(🗨)が、もう話の種も(😁)つき(🔟)たらしく(🥦)、ど(🗣)の先(xiān )生も、い(🐤)か(🙃)にも所在しょざいなさ(🐲)そうな、それでいて何と(😗)な(🍒)く落(luò(🎷) )着(zhe )き(🚴)のない眼を(🤠)して、教(🔄)員室(🕠)を出たりはいったり(🌘)し(🌹)ていた。
道江(🐤)(jiāng )は敏(mǐ(🚸)n )子を見て言った。
「まあ、(❓)本(🙅)田(🔞)(tián )さ(😿)ん、(🤦)しばら(💝)くで(🕎)したわね。さ(📤)あどうぞ。先生は書斎(zhāi )ですわ(🏍)。」
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