(🍁)大(dà )沢は、しかし、そう(🚇)言ってし(🕖)ま(🦉)うと、(🏊)
「次郎ちゃん(🐧)、大沢君って、偉い人だと思わな(🎂)い?(🏓)」
「この(🤮)ま(💧)ま放(fàng )っ(🕚)とくと(😱)、(🍯)上級(🚫)生(👫)の権威けんいにかかわるぞ!」
も(🔂)っとも、生徒間の(👠)噂(zǔn )によると、校(🐥)内に二人や三人は、尊敬(🤥)に値する先生(🌥)がい(🌁)ないでも(💰)ないら(🧝)しかっ(💜)た。また(🍸)、入学式の(👣)時に、彼が校長からうけ(🎛)た(🕝)印象も(💐)、まだすっかり(⚾)消えて(🗼)い(🌗)たわけではな(🤞)かった。し(🛰)かし(⛽)、そうした(😬)先生た(🤳)ちは(🎨)、次郎(lá(🎪)ng )たちとはまるで(🔛)べ(✅)つの(🈵)世界に住(zhù )んでいるようなもので、めったにその顔を(🚡)のぞ(🌸)くことさ(🎢)え出来(🗒)な(⛎)いのだった。次郎は、そのため(👯)に、中(🤘)学(🥍)校というと(👁)ころは(👿)、(🚽)小学(🙊)校にくらべて(🚀)ずっと奥行が(➰)あ(📌)るような気(qì )もしたが(😻)、ま(🛣)たいや(🏢)に(🕌)不便なところのようにも思った。
(🎂)大沢(💐)を見お(📒)くってから、二人はまたすぐ二(èr )階(jiē(👇) )に行ったが(✝)、次郎は机に頬杖(❣)を(🙌)ついて、何かじっと考(📈)え(🚌)こんだ(📔)。その様子(😾)(zǐ(🈸) )を見ていた恭(🌍)一(🐤)(yī )は(🔖)、しばらく(🏫)して言った。
「いいとも。今(jīn )か(✊)らいっしょに行(🥡)こ(🉑)う。」
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