「は(🌘)ッはッはッ」(🎭)
「どうかし(🍀)て勝たし(📲)てもらいた(🥧)い、わしが生徒に野球(🚵)をゆるし(🍑)たのは(❗)少し考えが(🚍)あってのこ(🌅)とだ、この町の(🧞)も(🔁)のは官学を尊敬し(💤)て私学を軽蔑け(🔓)いべ(🏊)つする、いい(🕚)か、(🎤)中学校や師範学校の生(shēng )徒はいば(🔍)るが、黙々塾も(🕐)くも(🐓)くじゅくの生徒は小さくなっ(🏁)ている(👿)、なあ安場、きみ(🌆)もおぼえ(🚔)があるだろう」
「あッ(🅰)、へ(🚄)そか」
千三はボックスに立つ前にバットを一ふ(🎚)りふ(🧥)った、それは先生の手製(🥛)(zhì )のこぶこぶだらけの(💰)バット(🎥)であ(🏂)る。かれ(🏫)は血(xuè )眼ち(🗜)まなこになって光一(yī )をにら(⤵)んだ。いままで(🖥)か(💫)れは光一を見るとき(⛷)一種の(🔫)弱(🦉)(ruò )気を感じたの(🍈)であった、かれは(🍰)わが伯(bó )父が(🧝)入獄(💓)中に受け(🖌)た柳(liǔ )家(📝)の高(🗞)(gāo )恩(🙄)を思い、わが(🤕)貧を(🕦)あわれんで学資(💾)(zī )をだしてやろうとした光(guā(👔)ng )一の友(yǒu )情を思うと、かれの球を打(dǎ )つ気(🐗)合いが抜(bá )けてどうす(🤟)るこ(🐳)と(🤧)もでき(🌤)ないのであった。
「見ろ! (🥪)あの手塚(♌)てえやつはいまに(🕛)大(👿)変なミスをやるぞ(🥀)、(🔍)見(🛢)(jiàn )物(wù )人に賞ほめ(😈)られることばかり(⛹)を考え(🥔)てる(🕰)からね(😽)」
柳がダイ(💄)ヤモ(🎆)ン(✨)ドに(👅)立(♏)(lì )っ(😇)たとき群(qún )集は一度(dù )に(👞)喝采かっさい(🥤)し(🍊)た。実際柳の(🎤)風采、(✊)そ(🤺)の(⭐)鷹揚おうような態(🥅)度(🔉)(dù(🤐) )はすで(🤢)に群衆を酔よわし(🐖)た。それに(🚋)対(duì )して小原の剛健沈毅(😩)ちんきな気(qì )宇きう、ふたりの対照はたまらなく美(🗼)し(💺)い。
「もく(🌪)も(🛏)く万(💃)歳(🤦)! もくもく勝(🤾)ったぞ」(📲)
「活(🥦)(huó )動(dò(🚚)ng )じゃないか(🎄)え」と母がいった。
五大洲(zhōu )の一撃で一点を(🌇)恢(🐵)復かいふくし(🎟)た。このとき三(sān )塁の背(💄)後(hòu )の(🍗)松(✨)の(👡)枝高(🏘)くらっぱの音が聞(👕)こえた。つ(🎶)い(👺)で気違(wéi )き(🍷)ちがいじみ(🔓)た声!
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