「(👿)それを生(shē(📦)ng )意気だって難癖をつけ(🐤)たとすると、五年生も実(💒)際(jì )へまをや(🌟)った(🚾)も(🔙)んだ。頭の程度が(🚕)うか(🌥)がわれるよ(🐛)。」
大沢が(🥉)立(lì )ちかけると(🥑)、(🤟)次郎がだしぬけに(🆘)恭一(🈶)(yī(😖) )に言っ(📥)た。
(これからや(⏹)りさえすればいいん(🛤)だ。それで偉(🍜)がりを言っ(🍞)た(🏡)ことには決して(🤧)ならない(🏑)んだ(👧)。)(🏡)
「それより(🌋)か(🗃)、狐の奴がそ(🧦)の(🗺)新入(rù )生(🌝)(shēng )に(💓)頬ぺたをひ(🔁)っかかれたって(🔐)、ほんとうかね(⭕)。」(🏄)
彼は、そこで、ちょっとう(👠)し(🤷)ろをふりかえってみた。すると(🕤)雨(yǔ )天体操場(🍇)の中か(👻)ら無(🎷)数の視(🐩)(shì )線がまだ(🦍)自(🛂)分を覗(sì )の(🚧)ぞいており、その視(🥏)線(xiàn )の一部を遮って、二(🔂)人(🎌)の五年生(❤)が入口(kǒu )の(🎀)近くに向きあって立(🕷)っているの(🌰)が見え(🙏)た。その(🎇)一(📵)(yī )人は三つボタンであり、(🎼)もう一人は最初に演説(shuì )した生徒(🈶)だっ(💟)た。
「父(🆑)さんだけならいいけど…(🌺)…」(🥤)
「(🏖)新(xī(🖕)n )入生(shēng )の(🥔)ためばかりで(👮)は(📛)ありません。五(🤡)年(🐣)生(shēng )は、(🕶)ちっとも(🍂)校長先(xiān )生の教(🍎)えを守ってないです。あんな五年生(🎨)(shē(💈)ng )は、僕(🛷)(pú )、学校の(🚳)ためになら(🔘)ないと思うん(⚡)です。」
と、大沢は、次(🔱)郎(🙁)(láng )の肩に(😮)手(shǒu )を(💸)かけて、(🏤)
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