アンクリ 新潟あらすじ
「それを(🐈)生(shē(😖)ng )意気だ(🚹)って難癖(🚟)をつけたとすると、(⏺)五年生も実際へま(🅿)を(🍭)や(🉑)ったもんだ。頭の程度(dù )が(🍙)うかがわれる(🎇)よ(🤓)。」
大沢が立ちかけ(😏)ると、(🏸)次(🚛)郎がだ(😫)し(🍄)ぬけ(♊)に恭(gō(🏕)ng )一に言(yán )った。
（これからやり(🈴)さえすれ(🙉)ばい(🥪)いんだ。それで偉がりを言(🏓)ったことに(⏮)は(👜)決(🎽)してな(🏹)らないんだ(💥)。）
「それ(🧦)よ(🏬)りか、狐の(📚)奴がその新(🌂)入生(shēng )に頬(🍀)ぺた(⚪)を(♊)ひっかかれ(⛅)た(😈)って、ほんとうかね。」
(🍻)彼は、そこで、ち(🧦)ょっ(🏍)とうしろをふりかえってみ(🏵)た。すると雨天(💞)(tiān )体操(🌋)(cāo )場の(🤲)中から無(wú(🕓) )数の視(shì )線がまだ自分(🚘)を覗の(🤽)ぞい(💙)てお(🥙)り、そ(🌖)の視線の一部(bù )を遮(🍅)って(😉)、二人の五年生(shēng )が入(🔏)口(kǒu )の近くに向(🕸)(xiàng )きあ(🚳)って立っているのが(💃)見(🈚)えた。その一(🔇)(yī )人(rén )は三つボ(🖥)タンであ(🗺)り(👊)、も(🍷)う一人(rén )は最初に(🍬)演説した生(shēng )徒(💙)だった。
「父(fù )さん(🤐)だけならいいけど……」
「新(xīn )入(🥀)(rù )生のため(🔹)ばかりではありません。五年生は、ちっとも校長先生(shēng )の教(jiā(🗡)o )えを守っ(⌚)て(📦)ないです。あんな(😵)五年生は(🛣)、僕、学校のためにな(🎵)らないと(🐞)思うんで(🈁)す。」
と、(♊)大沢(zé )は(🍦)、(💖)次郎の肩に(🛠)手(🔏)をかけて、(🍙)
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