バラエティ番組《オナニー 大会》2行目ライン
オナニー 大会あらすじ
「お着かえに(🏏)なってすぐお(🥣)でましになりま(🌼)し(🚏)た」
実際そ(🔳)れは師(🖇)範生徒からでたう(🚤)わ(⛽)さであ(⏸)る、師(shī(🚿) )範(📸)生徒は中学(➰)生(shēng )にくらべる(🤪)と学資も少ないし、また富める父兄をもたぬところ(💱)か(🐚)らなにかにつけて不自由勝ちである、それに反し(🥡)て中学(🛍)生は多(duō )くは相当の資産(chǎn )ある家(🏳)の子である、かれ(🏥)ら(✊)は自由にぜ(🍆)い(🌕)た(🥂)く(➰)な(📵)シャツを買(🛬)い(🕣)、ハイカ(😦)ラ(👔)な(🍻)文房(fáng )具を用(❗)い、活(huó )動や芝居などを見物(wù )し、(🐒)洋(yáng )食屋へも出(chū(🌔) )入り(❤)す(👛)る(😑)、(⏯)そうさせるこ(🐕)とを不純だと思わない父兄(⚓)が多(duō )いの(🚟)である。
(🛅)回(huí )が(🚣)進(🃏)んだ(🎲)、一対一が二対二とな(👯)り、(😗)五回、六回に(🍳)お(📌)よんだとき、浦(pǔ(📊) )中は五点、黙々もくも(🚩)くは三点(👢)に(🍢)なった。二(🃏)点の(✖)相(xiàng )違！ このまま(💳)で押(yā )し通(tō(🥪)ng )すであろう(🍈)か。千三は回ごとに(㊙)ミ(⏫)スを(🤡)した、(🎮)しか(🍞)も(♟)か(🧛)れは三(😚)振(zhè(🖕)n )二つ、ピーゴロ一つ(🍰)を打っただけ(🤭)で(🧝)ある。かれはすみに(🛫)小(🐘)さくなって涙ぐん(🚠)でい(🐡)た(🔆)。覚平(píng )はもう松(🍦)の枝に乗り(📱)ながらら(🛂)っぱをふく勇気(qì )も(🌏)な(🔚)く(🏳)なっ(🎼)た。
「(🍧)おい、(🧞)大(💭)きな(📈)へ(🦑)そだなあ」(🤶)
一(☕)同は練習(xí )をおわって汗を(😮)ふ(⛺)いた。
「いやいや」と安場(chǎng )は頭(tóu )をふ(🉑)った。
町の人々はこうう(🦉)わさ(🛡)した。それだけ厳格な(😼)熊田先生(✏)(shēng )が今中学校内に不(👮)(bú )良少年があ(🅰)ると聞いたのだか(🆕)ら(🌩)たまら(📏)ない。
私情は私情である、恩義は恩義である、(❄)だが野(🤩)(yě )球(qiú )は先(🥚)生お(🔤)よび全校(xiào )の名誉を(✳)荷(🍚)(hé )のうて戦(😦)うのである、私情をはなれ(⏰)て公々然(🔱)と戦ってこそそれが本(✅)当の野(yě )球精(jīng )神である(🐯)、このバットは先(❣)生(🌤)を代(🦑)(dà(🏭)i )表したものである、ぼくが(🚐)打(dǎ )つのでない、(🔎)先生が打つ(Ⓜ)のだ。
「そろ(🏰)そろいい時分だよ(🏺)」(☝)
そのころ学校(xià(😲)o )内(➖)で奇怪な(🤠)風説(🍀)(shuì )が伝わっ(🐎)た、生(🥧)徒(tú(🏹) )の中で女学生と(📪)交際(jì(🆔) )し、ピアノやバイオリンの合奏(zòu )をしたり、手(🔽)紙を(🏿)交換(huà(🔈)n )した(🧡)り、飲食店(diàn )に出入りし(🍒)たりするものがある(🌒)、(🗓)いまの(㊙)うちに探し(🌩)だして制(👹)裁(😝)を加えなければ浦和(🔳)中(zhōng )学の体面(🖨)に関す(🦍)る。
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