と慰(👿)(wèi )撫なだ(🏛)めるように(👎)言(🦇)いながら、高瀬は(⚪)子(zǐ )供(🏜)を連れて入口(📫)の庭へ入(🍸)った。そこには畠をす(🛎)る(💊)鍬くわなどが(📒)隅(yú )すみの方(🎗)に置(zhì(㊗) )いてあ(🤰)る。お(😶)島は上あがり(📫)框(kuàng )かまちのところに腰掛けて(🍘)、二番目の女(nǚ(🍇) )の児に乳(🍢)を呑ま(🏼)せてい(⛱)た。
子(zǐ )安も歩き歩(bù )き、「(🌦)なんでもあの(💴)先生(shēng )が上田から通って被入いらっしゃる時分には(💋)、大(🏨)変お酒に(🚄)酔って、往来(🌿)の(🗨)雪(🏙)の(🕥)中に(⛏)転が(🙎)って(😱)いた(☕)ことが(💙)あるなんて――そんな話です(💬)ネ」
と(📀)先生は高(gā(🌙)o )瀬に言っ(👉)て、一(yī )緒(🏤)(xù(🐠) )に奥(🧐)の方まで見て廻っ(🐭)た。
「(🛡)広岡先生の御国はどちらなんですか」と高瀬(🤰)(lài )が聞(wén )いた。
南(💲)(ná(🗜)n )の障子へ(🏷)行って見(🕺)(jiàn )た。濡縁(🌔)ぬれえん(🎁)の外(wài )は落(🦋)葉(yè )松からまつの垣(🤞)だ。風(fēng )雪の為に、垣(yuán )も大分(fèn )破損い(🤡)た(👧)ん(🚇)だ(🌤)。毎年聞(wé(🦀)n )える寂(➗)しい蛙の声が復(🏃)た水車小(xiǎo )屋の方か(🤙)らその障子(📰)(zǐ )のところ(⏭)へ伝わっ(🖤)て来(🐋)た。
長く東京で年月を送っ(👂)て(👪)来(lái )た(🌠)高瀬に(🏿)は、塾の(🈺)周(zhōu )囲(tōng )ま(❎)わりだけで(🎟)も眼に映(🏃)る(🔇)ものが(🍺)多かった。庭(tíng )にある桜の花(🥗)(huā(🦁) )は開いて(🥫)見ると八重で、花(🚮)束のように密集かた(🎨)まったやつが教室の窓(chuāng )に近く(⛴)咲き乱(🙅)れた。濃(💖)(nó(⛎)ng )い(😞)花の影は休みの(🙂)時間(🎋)に散歩する教師等の(🧗)顔にも映り、建物の白い壁にも映っ(⏩)た。学(🆓)生(📬)等は幹(gàn )に(😀)隠れ(✒)、枝につ(🐥)か(🌲)ま(😽)り、まるで小(xiǎ(💷)o )鳥か(🍭)なんどのように(🌭)その下を(🏔)遊び廻って戯れた(🎟)。
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