次(cì )郎と詩、――読者の中には(🤷)、この取合わせ(🖋)を(🏍)多少(🏰)(shǎo )滑稽だ(✏)と感じる人(🗞)がある(🖕)かも知(🐞)れない。なるほど、次(🤯)郎は、詩(🕦)を解する(🐃)には、これまで、あ(🙁)まりにも武(📩)勇(yǒ(🎺)ng )伝的で(👇)あり、作為的(de )であった(🧑)とい(⛪)えるだろ(🕵)う。
「(🎊)ず(🐸)っと田(tián )舎(shè )の親類の家(jiā )にいたも(🔬)んだから……」
(🎤)次郎の(😀)頭には、一(🕡)年(nián )お(📇)くれて中(🏭)(zhōng )学(👖)校に(🏂)は(🤔)い(🕚)っ(🤔)た自(🗑)分(fè(🍹)n )のことが、自然に浮かんで来(🌿)た。が、彼の考(kǎo )え(😎)は、(🙎)すぐまたもと(💏)にもどっていった。
(🖋)と、(💅)最初の提(👿)(tí(🏴) )案(à(🌨)n )者ていあんし(🈲)ゃが(😈)、ちょっと間(👞)をおい(🖱)て、たず(🐆)ねた。それ(〰)はいかに(🤠)も自(🤯)信のないたずねようだった。
「五年生の(⛔)方が、(🥂)かえって気味(🥜)(wèi )わるがってい(😝)たそ(💧)うだよ。」(🌪)
「それを生意気(👥)だって難癖をつ(⌚)けたと(🍡)すると、五(wǔ(🙇) )年生(🚳)(shē(✡)ng )も実際へまをやっ(🚀)た(🖖)も(🥖)んだ。頭の程度(🎣)がうかがわれるよ(💌)。」
(🍟)恭一に(💟)そう言(yán )われて(🗝)、次(🌍)郎はあらためて大沢(👪)を見た。張りき(🐒)った浅黒い顔(🅱)には(🌧)、頬から(🌼)顎(🌷)にか(🥤)けて一分(🛌)ほど(🧡)に(😞)のびた髯さえ、(🤯)まばら(㊙)に見える。どう見ても恭一の仲(zhò(📻)ng )間らしくない。彼(bǐ )は、大(📵)沢(zé )が五年(😑)生(shēng )でないこと(🖊)が(😔)わかって急に楽(⛸)な気持になった(🐤)が、同時に、何(hé )か滑稽(🔑)なような(🛁)気もした。
「よかろう。」
「きのうは、どうだ(🐖)ったい、雨天(🎙)体(tǐ(🍘) )操(cāo )場では(⏳)?」(🐡)
「し(🤥)かし、(💝)下(🥄)級生をバックして五年生に対抗するの(🆔)は、やぶ蛇だ(🔜)ぜ。来(lái )年は僕らが(🐝)五年生だからね。」
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