漫画《エロ い 手コキ》2行目ライン
エロ い 手コキあらすじ
「そういえば、昨(zuó )日(rì(⏯) )本(běn )田は、(🐚)変(⏰)に人の顔ばかりのぞ(🦗)き(👉)な(🆙)がら血(🚀)判(pàn )をしていたが、ひょっとす(🐳)ると血判(🈚)をごまかし(🤐)たんじゃないかね。」
(🧡)四(🏾)人の(🦕)報告は、みんな(🦊)をふき出させたり(🔛)、憤慨さ(🚙)せたり(🤭)、不(bú(🦍) )安(🐾)が(😟)らせ(😈)たりした(🐸)。しか(🙄)し、ともかくも(👟)血(xuè )書が県庁に差出(⏬)されるよ(♍)う(🅾)になったという(〰)ことで(💣)、一応(👬)納(nà )得(dé(💙) )な(🏿)っとくするよりほか(🚫)なかっ(🐎)た。校(🤯)長が(🔅)教頭(🚽)から紙片を(📃)受(shòu )取(🔚)った(📩)あと(😑)、(🛥)急に(🛫)様子が変っ(🍩)たということ(🦖)につい(💾)ては、四(🚹)人(🕔)(rén )をはじめみ(🍯)んなも(⛴)不(📘)(bú )審に思い、うまくペテンにかけられたのではな(🚝)いか、な(👜)どというものがいたが(💔)、(🧞)事情(🎄)(qíng )は間(🗿)もなく判明し(♋)た。それは、教(📮)員室(shì )で先(xiā(😽)n )生(shē(🎎)ng )たちがひ(🕒)そかに話しあ(🌗)って(🥌)いることが、給(🛅)仕(👺)の口をと(🤶)おして(💞)、(🥪)い(🎒)ち(👛)いち生(🥧)徒(tú )の耳にはいって来たからであっ(🗞)た。
と、(🈶)敏子(📢)はち(♉)ょっと考え(😊)て、
「本田(tián )も、(📭)し(🥞)かし、この(🛺)ごろは大(dà )ぶ思慮深(🔨)くなって(🚄)いるから(😸)ね。」
(🦗)校長室における会(🗓)見(💥)(jiàn )の様子は、あとで四(sì )人(💗)が(♟)――と(⛅)言っても平尾(👄)はあまりしゃべ(🍤)らなかった(🛌)が(🦒)――み(🗨)んな(🍘)に話し(🔋)たところによると、かな(😮)り(🥖)悲哀感をそそるものだったらし(📑)い(🧛)。元来花(🕸)山(shā(🔐)n )校長(zhǎng )の鼻(🌟)は(🕵)、馬田(🏉)が次郎の(🎭)うちで言ったように、実(🕠)際いかにもち(📣)ょ(🍝)っぴり(⏯)して(📊)いる。恰(🕰)好だけは、美(❗)人の鼻(bí(👈) )とい(💄)っても(🕘)いいほどととのっ(🚔)て(🥒)いる(☝)のだが、顔の面積に(⏸)比較して(🤢)、それがあまり(💑)に(🗨)も小さすぎ(🏔)るのである。血(🤢)色のわ(🅾)るい、それ(🙉)でいていやにつる(🆓)つる(♊)光っているだだっ広(guǎng )い顔のまんなかに、(🈺)つつましすぎる(📙)ほどつつ(🍚)ましく、そし(🏺)て(⬆)それ故(gù )に(🚯)安(ān )定し(💘)すぎる(💓)ほど安定(dìng )してくっついて(🐊)いるそ(🕚)の鼻を、校長(🛃)就(✝)任(rè(🎎)n )のその日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🔢)ド遠望(🍔)(wàng )」と呼んで鑑賞しているの(🐳)である(🐊)が、それ(🕊)は決して的(🍏)(de )はずれの形容だと(🏽)はいえない。生(shēng )徒間(jiān )に、(🎠)そ(📵)れほど安定(🎬)した印(♈)象を(😂)あたえているその(👒)鼻(⌛)(bí )が、血書(👴)を(🛂)差出(😬)した(📲)瞬間(🤤)、ぴくりと動き、しかも多少額の方(fāng )に(🈶)ずれたように感じられたというのだから(✝)、およそ、その(🤖)場の光景(📱)が(💩)察しら(📓)れ(🌭)るであろう。
「どこから見(💎)てい(〰)たの？」
「(⏮)え(🥖)え……出し(📐)ました。」
馬田も(🦃)、それ(🛩)っきり口をきかなかった(🌪)。二(♟)(è(🛷)r )人は、かなり永いこと、にらみあったまま突っ立(🔖)っていた。次郎が(🔇)視線も(✌)手足も微(wēi )動び(🗨)ど(👒)う(🌻)もさせな(💅)かっ(👫)たのに反(fǎn )し(🔲)て(😿)、馬田の視線(🍗)はたえ(📟)ず(🐓)波(🏮)うっ(👲)ており、その手(shǒu )足はいつももじもじと動(💧)いて(🚾)いた。
「馬田(✴)(tiá(✏)n )にはそれがわかってい(📶)るん(🌒)じゃないのか。」
次郎(láng )は(🕴)、そう言(yá(🥚)n )って、(🏺)視(🛎)線を道江(🏨)の方(💅)に転じながら(🔣)、
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