柳(liǔ(🏸) )は(😹)静(jìng )か(🍀)に敵の姿勢を(🦒)見やった(🍀)、そう(🍎)して美(měi )しい(🐟)ボディス(🕳)イングを起こ(🛩)した。のびの(💻)び(🈁)とした四肢(🖕)し(🥜)し(🦅)や胴体のあざやかさ、さな(📣)が(📔)ら画(⛅)に見るがよう(😏)、球が手をはなれた。五大洲がバットをふ(📻)っ(🧗)た(🚳)かと見(jiàn )る(♎)と球は左翼の(🗝)頭(🈺)上はるかに飛んだ(⬅)、(🐑)外(wài )野(yě(🏙) )手は走った、内野手(🖋)(shǒu )も走った、(🦎)陣営騒然そう(🐉)ぜん(🚟)とみだ(🛋)れた、小原はあっ(💏)け(🚒)に取ら(💫)れて(🧘)マ(🛍)スクをぬ(😗)ぎ捨て(➡)たまま本塁に立って(🌳)いる。
「じゃ一(yī )高で一緒になろう、きみ(💇)が(👟)ショートでぼくが投(tóu )手(shǒu )で小原さんが捕手だった(🕐)ら愉(yú )快だ(🏼)な」(😴)
こうかれは決(jué )心し(♉)た(⏺)。かれ(😾)は(🧖)すぐ(💤)手塚(🍱)の家を(🏠)たずねた(😖)。ちょうど勝手口に手塚(zhǒng )の母が立(😈)っていた(🐪)、光一は手(shǒu )塚の母がおり(🚁)お(🙍)り三(sān )味(wè(🅿)i )線しゃみ(📆)せんを弾(dàn )ひいている(💁)のを見た(🙁)ことが(😀)ある(🐋)ので、いつもなんと(🏗)なく普(🥣)通(🚂)の人でないような(🛐)気(😴)が(🌡)す(⚫)る(🔹)のであった。
これをきいて(🛢)黙(mò(💣) )々もくもく先生(shēng )は感歎した。
五(😫)大(dà(🍧) )洲は(🕧)ま(🤞)っすぐな(🍴)球たまをだした(🌉)。戞然かつぜんと音(yīn )がし(😕)た、見(jiàn )物(🏖)人はひやりと(🕑)した、球ははたして千(qiān )三に(📉)向(xiàng )か(🥔)った、(✂)千(qiān )三は(🐄)早くも右(🛎)(yòu )の方へ(🚅)よっ(📠)た。
この日(🤶)師範(fà(👷)n )学校(🐰)の生徒は黙(👩)々塾もくもく(㊙)じゅくに(👙)応援(yuá(🐏)n )す(🚇)るつもり(👝)であっ(🙄)た、(🍸)師(shī )範と中学(xué )とは犬とさる(🧖)のごと(🛳)く仲(😣)(zhòng )が悪(è )い、(🛢)だがこの応援(♐)は中止(⛄)になった、いか(🏉)んとな(🖨)れ(🧛)ば審(👥)判(⚾)者しんぱんしゃは師範(fàn )の選手がたのまれ(👣)たか(🌁)らである、で師範は中立隊(💘)(duì )として正(😯)面(miàn )に陣取っ(🙃)た。
「こんなきたないは(🏅)き(🖥)だめによくがまんができる(🉑)も(🌽)のだ」と光(⤵)一は思った。
「モク兵衛べえやあい(🚳)」(🥚)
「ラ(🙀)ッキーセブ(🙉)ンだ」
「さあどこですか、なんだか(😹)大(🖱)変にお急(🌒)ぎでいらっし(🛴)ゃいました」(💈)
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