漫画《制服 美 少女 オナニー》2行目ライン
制服 美 少女 オナニーあらすじ
「この野郎(láng )達案外(wài )、皆強(qiáng )情だ(🌙)！ (❗)土(💴)ん百姓の癖に生(🌸)意(yì )氣しやが(🐻)ると――」
先きに立(🙈)つてゐ(🌸)た百(🙃)姓の(🐞)二、三(🎭)人(rén )が「あツ※(感(🌰)嘆符二(⏸)(èr )つ、1-8-75)」と、(🈵)一(🦋)緒に叫んだ。そして、急に(🥪)馬を止(🛷)(zhǐ(✨) )めた。後(hòu )からの馬(mǎ )は、はずみを食つて、前(😓)の馬(mǎ )橇に(🥊)前足を(🏌)打つた(🌹)。後から、(👮)「どうし(👆)た、ど(🧛)うした」「やれ／＼(🕸)！」皆が馬(mǎ )橇(qiāo )の上(♌)(shàng )でのめつたり、雪や(🚴)ぶにとび出したりして、前を見ながら叫んだ。
その日吹雪(🏁)(xuě(🏬) )いた。風はめつたやたら(🏉)にグル／＼吹(chuī(🥒) )きまく(🐒)つた。降つてく(😨)る(🥝)雪は地面と平行線になつ(🏅)たり、逆(💴)に下か(🖇)ら吹き上つ(🈷)たり、斜(xié )めに(🔄)な(🌧)つた(📏)り(🅱)、さう(🎨)なるとすぐ眼先さへ(🔸)、たゞ眞(🥚)(zhēn )白に(🎙)、見え(🕵)なくなつて(🐍)しまつた。それで道か(🍦)ら外(wài )れると、膝(🤶)(xī )まで雪の中にう(👍)づまつた。雪は外套(🤙)の(🧥)どんな隙からでも入りこん(🚋)で、手の甲や、爪先(🕌)などは(🦕)、ヅキン／(🗯)＼痛(🔏)んでき(🧦)た。小(😁)學校へは、遠い家(🔨)(jiā )は小一里もあつた。
(🍹)いつかの晩、(🎴)母があま(🐰)り變(🌹)に思つたの(👧)で、後をついて行つた(🚑)。すると父が眞暗な畑(tián )の(📂)中にズン／(🤷)＼入つて行くのを見た(😣)。その時には母も何かゾツと身震ひ(🤳)を感じた。母は、少(🕹)しし(🍄)やが(😺)んで(🐬)、(😳)そ(🗝)つちの方(👈)(fāng )をすか(🎰)して見てゐると、父は畑の(🥋)眞(🦊)中に、立つたき(🕹)り、じいとしてゐた。十分(fèn )も、二十分(👫)(fèn )も。それからその隣りの(🌥)自分(fèn )の畑の(🐓)方へ行(háng )くと(🛹)、又、やつぱり立つ(😷)た(📨)まゝしばらくさ(🐎)うしてゐた(📖)。と、今(👕)度はそこ(🐂)か(🥐)ら(💞)一寸離れた自分(🌆)の畑(🥛)に(🍁)歩いて(💸)行つた。母(🦆)(mǔ )にはち(🌚)つとも、そ(🔲)のこ(📗)とが(🃏)分(fèn )らなかつた(🕑)。
(♌)すると(😌)、お芳(fāng )の父(fù )は落(luò(🚰) )着(zhe )きな(☝)く、うや(💛)む(🆗)やにして、頭を自(🌱)分(fèn )の手で押(yā )へて振(zhè(🐥)n )りながら、(🥊)歸つ(🅰)て行つた。「俺アは、もうど(🆚)うもかもはア分わかなくな(🤔)つた(🚍)んし。」…(🔁)…
しばらくすると、百(bǎi )姓(xì(🐅)ng )の集(🏰)會ら(👧)しい、變(👆)な人い(🚋)きれ(🙅)の臭氣でムン(👗)とした。
(⛲)まづ(🏭)、(👈)そして、根(gēn )本的(🍧)なこと(🏩)が決められ(🏹)た。それからそれをど(📵)ういふ(🐺)風にしてやるか、といふ(📅)こと(💷)が問題になつた。それ(😔)は(🐽)、(🐞)二、三(sā(🛬)n )日に、地主の差配(🐭)が例年の通(👙)り※(「廴(✌)(jiàn )＋(🍃)囘(huí )」、第4水準2-12-11)つてくることになつてゐるので、そ(🛠)れに、事(🏮)(shì )情(🕰)(qíng )を説(shuì(🌭) )明(míng )し、す(🍭)ぐ地(🐻)主(⏳)に交渉を始める(🕛)こと(🛠)になつた。この時、その色々な交(jiāo )渉(🕍)(dié )の間小(🦔)作(📯)の米をど(👵)うするの(💃)か(🔼)、と云(yún )ひ出すのがあつた。そ(🐆)れが又(yòu )相當大(😔)(dà )き(🐰)なことなので、(📔)中(zhō(😽)ng )々意(😖)見が一致(zhì )し(🕒)なかつた。又(🧛)百姓(🍽)には、それを(👿)最後(🕚)迄の(💋)見通しをつ(😩)けた上(🚱)で、確實(🔄)な――手落(luò )ちの(🚆)な(🛬)い(🛤)成算でや(⏰)つて行けるこ(🦑)とが出來な(👇)かつた。この所、(⚾)先生(shēng )の意見を(🙀)きいた。校長先(😪)生は、まづ、町にゐる商賣人(😯)に自分達(dá(😺) )所有の畑物(wù )を全部(bù )賣(🌒)(mài )つてしまひ、その背水の陣で(🌾)、地主(🕟)に當る(🎴)こ(🌗)とにし(📺)たらいゝ、(💹)といふことを云つた。そ(📘)れには二(è(🏉)r )つの條件(📝)をつけた(📷)。第一は(❇)最初(chū )の(🕐)地(🍆)主への(🐮)交(jiāo )渉(🙌)が不(🎺)(bú )調に終つた(🛵)ら、第(dì )二(🥘)は地(💹)主(🔍)がその結果、作(💺)物(🚆)を無理(lǐ(🔔) )に押へるとい(🔷)ふやうな樣子が分(fè(😖)n )つたら、と(🐢)いふのがそれだつた(🔊)。一(yī )軒々々持つ(⏫)てゐたのでは(⚡)すぐ(📙)押へられるし、又(😮)その(🤯)た(🌀)めに(🚪)、結束(shù )が破(⛹)れ(🌜)るお(🏝)それ(👇)もあつた。先生はかういふ點(🐚)(diǎn )を(🧔)防ぐために(👼)もこの方法(fǎ )は(🏔)重(😳)大であ(🤐)ると(🎑)云つた。か(😲)うい(🐭)ふ事は(🌎)百姓にはかなり思(🍷)(sī )ひきつた(🐎)こ(⛅)とだ(🤶)つた(📡)けれども、(🥙)それが當(❣)り前のことのやうに思はれる程(🌂)皆せツぱつまつ(🔝)てゐた。
母が「まあ／(✉)＼」と云ふと(💩)、
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