と(🛄)窓の方(🎻)を見る生徒(⭕)も(😧)ある(🎧)。庭(tíng )に出た青(qīng )年(nián )は桜の(🕛)枝の蔭(yīn )を尋(〽)ね(🍙)廻ってい(🐧)た(🌎)が、間(jiān )もなく戻(🚬)って(😬)来(lái )て、捕(🎀)(bǔ )え(🔶)た(🏩)もの(🥉)を学(🦅)士(shì )に勧(🛌)めた(🙈)。
「私も(🍍)聞きました」(🈵)
「まあ、こんな(🔆)ものでし(🍵)ょう」
(💴)この半ば家庭(🧟)のような学校から、高瀬は(🏸)自(zì )分の家(jiā )の方へ帰っ(🚹)て(📈)行(🛰)(háng )くと(👼)、頼(👓)んで置いた(📣)鍬(qiāo )くわが届(📀)(jiè )いていた。塾で体操の(🕛)教(jiāo )師をして(🕖)いる小(📉)山(⚽)が届けてくれた。小山(🐝)の(👔)家は(♟)町の鍛冶(yě(🌩) )かじ屋(wū )だ。チョ(🐌)ン髷(🎺)まげを結った阿爺おとっさんが(💭)鍛うってく(📹)れた(👳)の(🛷)だ。高(gāo )瀬(🐡)(lài )はその鉄の目(mù(🛹) )方の可成かなり(🛃)あるガッシリとした柄(👱)のつ(🎤)い(😴)た鍬を提げて、家の裏(lǐ )に借りて置いた畠の方(👠)へ行(🌾)った。
「私(🧙)も(💳)小諸へ(🎊)来(🧗)ましてから、い(🚼)くら(⛹)かお酒が飲め(🚔)る(😍)ように(🏂)成りました」
三(🏟)(sā(🐛)n )人(📂)が連立っ(🤳)て湯場を出、桜井先(🥗)(xiān )生(💷)(shēng )の別荘(🥡)の方へ上って(🎾)行った時は、先生は(💥)皆(jiē )なを待(dài )受顔に窓に近い(👇)庭(🌀)石に水(shuǐ )をそそい(😞)でいた。先生は石(shí )垣(🥑)(yuán )の(👟)上に試(shì )みたアカシ(👓)ヤの挿木さ(🤖)しき(👛)を高瀬(🗓)(lài )に指して見(jiàn )せた。門(🎊)の(🎿)内には先生の好きな(🎆)花も植えられた。
(👽)と(🕳)お島は夫に話して、復た乳(rǔ(🍙) )呑(🌿)児の(🗜)顔を眺め(🅰)た。そ(🔳)の児(ér )は乳房を押えて飲(🏎)むほど(🥠)に(🎾)成人していた。
高瀬は(🧦)戸口に立って眺(⚽)めて(👑)いた(♎)。
(💢)教員室は以前(qián )の幹事室兼帯でも手狭なので、二階(jiē )の角(🤬)すみ(🆕)にあった教室を(♐)あ(🎙)けて、そ(🕠)っちの方へ引越(🥖)(yuè )した。そこに(🥋)大き(🆒)な火鉢を置い(📨)た(⬛)。鉄瓶てつび(📖)んの(👭)湯はいつでも沸いていた。正(zhè(👚)ng )木(mù )大(📽)尉は舶(🍬)(bó )来はくら(🔵)いの(😳)刻煙(🏍)草き(🀄)ざみた(🏞)ばこ(🤼)を巻(quàn )き(📄)に(㊙)来ることもあるが、以(💯)前のよう(🚙)にはあまり(💘)話し(🚔)込まな(🔔)い。幹事(⛄)(shì(🐧) )室の方(📩)に籠(🌙)っ(📪)て、暇さえあれば独りで手習(xí )をした。桜井(jǐng )先(🥐)生は用にだけ(🗡)来て、音(🎻)(yīn )吉(🧢)が汲んで出す茶(🎗)(chá )を飲んで、復た隣の自分の室の方へ行った(🤒)。受持(chí )の(♈)時間が(⛳)済(💃)(jǐ )め(😁)ば、先生(💈)は頭巾ずき(🍼)んのような(💍)隠士風の帽(🔀)子を冠って、最早(🌌)もう若樹と言(📚)えな(🌑)いほど鬱陶うっとうし(🗜)く(🛣)枝の込んだ庭の(🅱)桜の(🛎)下を自分の屋敷かさもなければ中棚の別荘(📤)の方へ帰って行った。
「人(📘)の家へ石など(👯)放り込み(🤣)やがって―(🍎)―誰だ――悪戯いたず(🗻)らも好い加減(jiǎn )に(💆)しろ―(🌚)―真実ほんとうに――(🛢)」
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