「(🔑)最早(zǎo )マイりましたかネ」と学(🍿)士(shì )も笑っ(💒)た。
先生(📈)(shēng )が庭を廻って来(📎)た。町の方に見(jiàn )つけた借家(jiā )へ案内(🔍)しよう、(🚸)と(👃)いう先(xiā(🗝)n )生に(📮)随い(🧔)て、(🚜)高(gāo )瀬は(🦐)やがてこの屋敷(fū )を出(😷)た。
「一寸(➡)気が(❄)着(💯)かないでしょう。これにはそもそ(🚼)も歴史(shǐ )がある――ベエスの記(🤾)念(✏)でサ」
(😌)長く東(⏲)京(😘)で(🔬)年月を(🥎)送って(🖕)来た高(😕)瀬(lài )に(📽)は(🧘)、塾(💼)の周囲(🚺)まわりだ(🏢)けでも(😼)眼に映るものが多か(♏)った。庭にあ(😖)る桜(yī(🏥)ng )の花(🛷)は(🌮)開(🌵)いて見ると八重(🕊)で、花(💁)束(🧛)のように密(mì )集(jí )かたま(🕖)ったやつが教(🎸)室(🥍)の窓(😼)に近く咲(xià(⤴)o )き乱(luàn )れた(🎷)。濃(nóng )い花の影(🚡)は休みの時間に散(sàn )歩する(🥩)教師等(🚖)の顔にも映(🏜)り、建物の(🎸)白い壁にも(🕢)映った(🧛)。学生等(děng )は(🤦)幹に隠(yǐ(📀)n )れ、枝(zhī )につ(🔫)かまり、(🤓)まる(🚚)で小鳥(💣)かなん(🔮)ど(🧥)のようにその(💆)下を(🗼)遊び廻(💋)って(🌍)戯(🧙)(hū )れた(💬)。
「(❣)また大(😪)工さんの家の娘(niáng )と遊んでい(🎼)るじゃないか。あの娘は実に驚(🤒)いちゃった。あんな荒い(👩)子(zǐ )供(🚷)と遊ばせちゃ困るナア」
「一(🖇)(yī )寸、今、他(🐫)に(💂)貸す(🚭)よ(🐭)うな(⛔)家も見当(dāng )りません……妙(miào )なも(🍖)ので、これで壁(🏆)でも張って、(🔘)畳(dié )でも入(rù )替えて御覧なさ(🎬)い、(⤴)どう(😻)にか住めるよ(🧦)うに成るも(📱)んです(🍜)よ(😽)」
とその人は畠に居て(🛍)言っ(🚾)た。
先生が庭を(🈯)廻(💩)って来た。町(dīng )の方に見(jiàn )つけた借家へ案内し(🔞)よ(🈁)う、と(🏭)いう先生に随いて、高(gā(🔁)o )瀬(lài )はやがてこの屋敷(🎽)を(🎤)出た。
「高(🕘)瀬さん、今(jīn )朝も(🐀)咲き(🥣)ましたよ」
「(🏛)かァさん、かさん――や(🏂)くらか、(🕑)やくや――(🌫)ほうちさ(⛴)、や(😋)くやくう――(⬜)おんこ(🐯)しゃこ――もこし(🐜)ゃこ――」
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