「へそをだせい、おい」
いろいろな感(📉)慨(kǎi )が胸(👆)(xiō(✡)ng )に(🕶)溢あ(👠)ふれた、かれは(🔷)その(🛑)ま(🔇)ま足(🔤)を活動小屋に向けた。
柳ばかり(🏨)で(🥃)な(🍜)い、手塚もいろいろ(🎷)な快(⬅)技曲(♑)技をやって見(🛡)物人(🏆)を酔よわした、か(✳)れはもっとも得意(yì )であっ(🐺)た(🍲)、ファイ(🍩)ンプレ(🌫)ーをやるた(🗿)びに見物(🅰)(wù )人の方を見(jià(👢)n )やって微笑び(🕖)しょう(🗂)した、ときには帽(🥖)(mào )子(🦓)をぬいで(🔒)応援者におじぎを(🌟)した。
「(🍚)モ(🗜)クネンジ(⛄)ンやあ(🏠)い」
いま(😘)かれは臍下せいかに気(🏘)をしずめ(😁)、(👉)先生の(🤛)バットをさげて立っ(🐫)たとき(♍)、はじめて野(yě )球の意(💭)(yì(🌪) )義(📎)がわかっ(⛹)た(⛱)。
「伯父さん、ぼくが(💱)商売に出ます(💙)から伯父(🏺)さんは(🚸)やすんでくだ(🙀)さい」
その日は(👦)一日(🌧)(rì )遊(⚽)んで安場は東京にお(🚰)ける(🈳)野(yě )球界の話を聞かしてくれた、かれは一高(🔀)と三高の試合(hé )の光景(jǐng )などをおもしろく語った。一同(🏄)はすっ(🤭)かり(🅾)興奮こうふ(📮)んして目(mù )に涙(🎓)をたたえ、(📒)ま(👀)っか(👸)な(⬛)顔(yá )をして聞いていた(🥑)。
寄宿舎に(🍂)閉じ(⏹)こめられ(⛱)てかごの鳥のごとく小さくなって(❔)いる師(shī(⏫) )範(💢)(fàn )生の目か(📸)ら見ると、中(🗼)学生(shēng )の(♊)生(shē(👞)ng )活(huó )はま(🦈)ったく不潔(🌞)であ(😤)り放縦(zǒng )ほうじ(😿)ゅう(♐)で(😕)あり頽(🍧)(tuí )廃(fèi )的たいはいてきであ(🕝)る。
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