学士が窓のところへ来た。
塾の(🦁)庭にある(🥓)樹木の緑も深(shē(⏯)n )い。清(🐙)すずし(🚷)そうなアカ(🕝)シヤ(〰)の下(xià )には石に腰(🌎)掛(guà )けて(📒)本(😘)を開(🈶)ける生徒もある。濃(🎂)い桜(🍗)(yī(🐊)ng )の葉の蔭には土俵が出来て、そこで無邪(❇)気な相撲すもうの声が起(🚙)(qǐ )る。こ(🚺)の(🧢)山の上(♌)へ来て二(èr )度(dù )七(qī )月(🌦)を(🥍)する高瀬(🚭)に(😿)は、(♈)学校の窓か(💐)ら(🈚)見える谷や岡(gāng )が余(👃)程親し(😤)いものと成(🚑)って来た。その(⚽)田圃(🌀)(pǔ )側(cè )たんぼわきは、高瀬が行っては草を藉しき、土(tǔ(💼) )の臭気においを嗅(xiù )ぎ(📌)、百姓の仕(🍟)事(🆖)を(🍇)眺め、畠の中で吸う嬰児あかん(🗃)ぼの乳(🛎)の音を聞いたりなどし(✝)て、暇(xiá )さ(🕕)えあれば歩き廻(🤸)る(🐑)のを(🤘)楽みとするところ(🤹)だ(🔄)。一(yī )度(🛰)消えた夏らしい白い(🤪)雲(🕌)が(🕝)復た窓の外へ帰って来(🏓)た。高瀬(⛳)はその熱(🥠)(rè(😿) )を帯(dài )び(🤒)た、陰(🤣)影(🎗)の多(😷)い雲の(🧥)形から、(🚣)青空(♎)を流(👰)(liú )れる遠(yuǎn )い水(shuǐ )蒸気の群ま(🐨)で、(🅿)見分けがつくよ(🐂)うに成(🚯)っ(🆔)た。
「(🤐)鞠(👊)ち(🙈)ゃ(🌦)ん(🔦)にくれるく(😷)れるッて言って(🎅)、皆(jiē(🏡) )な母(mǔ )ち(🤦)ゃんが食(shí )って了う」と鞠子(🏧)(zǐ )は甘(gān )えた(🐅)。
「ど(💧)うも先(🔰)生の朝(cháo )顔はむずかしく(🌄)ッて、私(sī )にはまだよく(🌅)解りません」(🌜)と高(gāo )瀬(lài )は笑(xiào )いながら言った。
岡の上へ(📐)出ると(🤶)、なまぬるい(👵)微(🗓)か(👜)すか(🦄)な(💺)風(fēng )が(👀)黄色く(🐏)なり(✡)かけた麦(📓)畠を渡って(🕶)来る。麦(mài )の穂と穂の擦す(✴)れる音が聞える。強い(🏵)、掩おお(🎞)い(🌚)冠(💘)さ(🎹)っ(👴)て来るよう(🤭)な叢くさむ(👡)らの(😬)香気においは二人を沈黙(mò(🐅) )させた。二語ふたこと(♟)、三(sān )語み(⏹)こ(🖋)と(🐤)物を(🏬)言って見(👎)て、(🏣)復た(♏)二人(✖)とも黙っ(🌛)て歩い(❄)た。
と学士に(🐝)言われて、(🗡)子安は随分苦学(xué(🌹) )もして来たらしい(✉)締(😝)(dì )った毛(🥃)脛けずねを撫なで(🕹)た。
山(😬)家の娘ら(⌛)しく成って行(🥔)く鞠子は、とは言え親達を泣かせるば(🥊)かりでも無か(🌉)った(🈷)。夕(🤶)飯(fàn )後に、鞠子は人形(xí(🥄)ng )を抱いて来て親達に見せた。そして、「(🐷)お一つ、笑って御覧(📥)」などと言って、その(🈸)人形をアヤ(🌳)して見せた。
しばらく石のような沈(⏫)黙が続いた。その(🗓)う(💻)ちに微か(💼)す(⛰)かに酔(🐸)が(🍊)学士の(🌭)顔に上(🅱)った。学者ら(🚖)しい長(zhǎng )い眉(🌺)だけホンノリと(🎢)紅い顔の(🎶)中に(👌)際立(👝)(lì )き(🐽)わだって斑白はん(🎬)ぱく(🎸)に(🥧)見(⚽)え(😈)るよう(🐟)に成っ(🐉)た。学士は楽し(🚋)そ(🍝)うに両(liǎ(🗒)ng )手(😏)や身(🕕)体を動かし(✳)て、胡(hú(🤟) )坐あぐらにやっ(🔳)た(💠)り、坐(zuò(🙋) )り直(🏹)し(🏭)たりしな(🏃)がら、高(gāo )瀬の方を(🐑)見た。そして話の調(📩)子(zǐ(🐽) )を変えて、
「成程、よく見えま(👓)す(🙅)」
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