中国 いじめ 裸7

A昔は遊芸を仕込むにも火の出るよ(😣)うな凄(👣)すさま(🎸)じい稽古(🖨)をつけ往々おうおう弟子に体刑た(🍱)い(🛶)けいを加えることが(📦)あったのは人のよく知る通りであ(🎺)る本年〔昭和(🥅)八年〕二(🔊)月(🛷)十二(📟)日の大(🎪)阪朝日新聞日曜のペ(⭐)ージに(🈲)「人形浄瑠璃じょ(💃)うるり(🌽)の血まみれ修業」と(🕤)題して小倉敬二君が(❇)書(😩)い(🎄)てい(🍼)る記事を見るに、摂(🐯)津(🚶)大掾せっつのだいじょう亡き後の名(⚪)人三代目越(➕)路太夫こし(🎙)じだゆうの眉間(🏊)みけんに(🚗)は大きな傷痕きずあとが三日(🧜)月型に残って(🈚)いたそれは師(🤕)匠豊沢(♈)団(📤)七(🤢)から(🏉)「い(🦒)つになった(🍿)ら(🎓)覚えるのか」と撥で突き倒された記(🍁)念(📑)である(🛡)というま(👄)た(👖)文(🤨)楽座の人形使い吉田玉(🕤)次郎(🍢)の後頭(🍎)部にも同(🏻)じような傷痕がある玉次郎若か(🐁)りし頃「阿波あわ(😹)の鳴門なる(🍀)と(⌛)」で彼の師匠の大名人吉(♉)田玉造が捕と(🎩)り(🀄)物も(🔐)のの場(📉)の十郎(👊)兵衛(🥣)を使い玉次郎がその人(🆗)形の(🤨)足を使った、その(🐲)時(😖)キ(😜)ット極きまるべき十郎兵衛の足がいかにしても師匠玉(😯)造の気に入るように使えな(🏇)い「阿呆(👖)め」とい(🐑)う(🏕)なり立廻りに(🔋)使って(🐗)いた本身ほんみ(🆔)の刀でいき(📵)な(🚷)り(🚭)後頭部(📭)をガ(🥈)ンと(🤰)や(🥞)ら(🤟)れたその刀痕が今(👞)も(🤮)消え(🥤)ずにいる(🎤)ので(🌺)ある。しかも玉次(😮)郎を殴(🚲)な(🚫)ぐった玉造もかつて師匠金四のため(🔑)に十郎兵(💫)衛の人形(🐸)をもって頭を叩き割(🐄)られ(🐳)人形が血で真(😡)赤(🗡)まっかに染そまった。彼(😒)は(🎥)その血だらけになって(🖥)砕(💆)く(📂)だけ飛んだ人形の足を師匠に請(🛃)こう(🥎)て貰い受け真綿にくるみ(💻)白木の箱に収めて(🥢)、時(🤪)々(👓)取り出して(🎏)は慈母(🤽)じぼの霊前れいぜ(👋)んに額ぬか(➗)ずくが(🚣)ごと(🌜)く礼拝(🔜)し(🌮)た「(💰)こ(🐾)の(🔔)人形の折(🉑)檻せっかんがなか(🐻)った(🚞)ら自(🚦)分は(👅)一(💥)生凡々ぼ(🚊)んぼん(😊)たる芸人の末で(🎑)終(🖊)ったか(🤠)も知れない」としばしば泣(😨)いて(👡)人(⏭)に語った。先代大隅(🕜)太夫お(😵)おす(👝)みだゆうは修業時代には一見牛のよう(🧕)に鈍重どんじゅうで「のろま」と呼ばれていたが彼の師匠は有名な豊沢団平俗に「大団(⚡)平」(😷)と云わ(➰)れる(📬)近代の三(🐆)味(🔯)線の巨匠きょしょう(🤚)であったあ(🐬)る時蒸し暑(🏼)い真夏(🧛)の夜にこの大隅が師(🦂)匠の家で木下(😌)蔭挟合(😑)戦(🔽)この(⚡)した(🏫)かげはざまがっせん(🍏)の「壬生(🎦)みぶ村(🌻)」を稽古して(🍵)もらっていると「(♎)守(🚥)まもり袋ぶくろは(🎻)遺品ぞと」(🛵)と(🗿)いうく(😶)だりが(🐤)どうし(♿)ても巧うまく(💗)語(🏳)れない遣や(👗)り直(🌠)し(🌅)遣り直(✒)して何(🖊)遍なんべん繰り返(🐙)してもよいと云って(👹)く(🧢)れない師匠(➰)団平は蚊帳かやを吊つって中(📒)に這(💒)入って聴き(🏷)い(📴)ている大隅は蚊かに血を吸わ(🌯)れつつ百遍、(🚥)二百遍、三百遍と(🆓)際限もな(🐑)く(🧠)繰り返して(😯)いる(🔟)うち(🦎)に早(🛵)や夏の夜の明け易(🦓)やすくあたりが白み初めて来て師匠(💼)もいつかくたびれたのであろ(⛔)う寝(❎)入ねいってしまったようである(🈴)それでも「よし」と云(💙)ってくれない(⏱)うちはと(🎖)「のろま(⛷)」の特色を発揮はっきしてどこま(❤)でも一生懸(🌉)命け(🤛)ん(🎵)めい根気よ(📊)く遣り直し遣り直して語っているとやが(🤵)て「出来た」と蚊帳の中から(🏷)団平の声、寝入っ(🦗)たように見えた師匠はまん(🌷)じりと(🌡)もせずに聴いてい(😳)てくれ(🎯)たの(📵)である(📆)およ(⏬)そ(🐶)か(📵)くの(🦑)ごとき(📿)逸話い(🤮)つわ(🌧)は枚挙に遑いとまなく(⛔)あえて浄瑠璃(👇)の太夫や人形使いに限(💁)ったことではない生田いくた(🚟)流の(🌹)琴や三味線の伝授においても同様であったそれ(🏋)にこの(🏢)方の師匠は大概た(👲)いがい盲人(🚿)の検校(🐀)であったから(🦂)不(🐉)具者の(🥝)常(🚚)として(🛰)片意地な人(🛎)が多く勢い苛酷かこくに(🕤)走っ(🔅)た傾かたむ(🚔)きがないでもあるまい。春琴の師匠春松検(🙌)校の(🤼)教授法もつとに厳(💩)格をもって聞えてい(🚑)たことは前(🏉)述の(💓)ごとくややもすれば怒罵どば(🕞)が飛び(⏮)手が(📞)伸(🧟)びた(📛)教える方も盲人なら教わる方も盲(🕉)人の場合(🐍)が多(😪)かったので(👄)師匠に叱しから(🦉)れたり打(🔵)たれ(🀄)た(🌚)りする度(🍳)に(♉)少(🌺)しず(🤨)つ後ずさりを(💑)し、ついに三味(🚟)線(🍃)を抱か(📜)か(👦)えた(💅)ま(🐒)ま中(🎋)二階(⛅)の段梯(🥎)子だ(🗿)ん(🕥)ば(🐎)しごを(💏)転げ落ちるよ(🗳)う(🤤)な騒さ(🍞)わぎも起った。後日春(🐊)琴(🛌)が琴曲指南の看(🐔)板を掲かかげ(🤡)弟子を取るようになっ(🈯)てから稽古振け(⬛)いこ(🕟)ぶり(🆕)の峻烈(🤭)しゅ(🛍)んれつ(🚀)をも(🗜)って鳴らしたのもやはり先師の方(㊙)法を蹈襲(🌞)とうしゅうしたのであり由来する所(🔶)がある訳な(😬)のだが、それ(🤛)は(🚞)佐助(🕥)を教えた時代(🔖)から既すで(✖)に(🆑)萌きざし(👧)ていたのであるすなわち幼い女師匠の遊戯ゆうぎから始まり(📁)次第に本(🔨)物に進化したの(🚮)である。ある(⭐)いは云う(🦀)男の師匠が弟子を折檻する例は多々あるけれども(🥂)女だてらに男(🌳)の(⛱)弟子を(👓)打ったり殴なぐっ(💱)たり(❄)したという春琴のごとき(🔛)は他に類(😞)が少いこれ(⏬)をもって思(🦓)うに幾分(🗼)嗜虐(🔸)性しぎゃくせいの傾向があったの(⚽)ではな(💌)いか稽古(😏)に事寄(🛂)せて一種変態な性(🎹)慾(🏧)せ(🧕)いよ(🛩)く(🏩)的(〰)快味を享楽(🔣)きょうらく(🏢)していたの(⬜)ではないかと。果してしかる(🗽)や否(🦄)いなや今日におい(😎)て(🚲)断(🥝)定を下すことは困難(✒)であ(🍘)るただ(🙅)明白な一(🚮)事(🏔)は、子(🥔)供がままごと遊び(🈲)を(🍬)する時は必(❄)ず大人(🍧)おとなの(💷)真似をするされば彼女も自分(➕)は検校に愛せられ(🚚)て(🙏)い(🌬)たのでかつて己おのれの肉(🎸)体(🍞)に痛(💪)棒つ(🎀)うぼうを喫きっし(🛵)たことは(🌱)ないが日頃の師匠の流儀りゅうぎを(📷)知り(🍖)師たる(🎺)者はあ(🌔)の(🈴)よう(🎻)にす(😔)るのが本(📑)来であると幼(🏛)心(✒)に合(🛏)点(👆)がてんして、遊(🍗)戯ゆうぎの際に早くも検校の真似をす(🆕)る(🚣)に至(🏔)ったのは自然(🗓)の数すうでありそれが(👻)昂(🏣)こうじて習(⬛)い性(📕)となったので(⬅)あ(📲)ろう(🐉)

A波さえ遠慮(🐮)が(🤞)ちに打ち寄せているの(🐕)だから、私(🔀)も成る可(🛶)べ(🗜)くな(💓)ら静かな足取(🌌)りで、ゆっく(🚰)りと、(🛳)盗む(🐱)が如く(🧑)歩いて行きたかっ(🚠)た(🧚)。が、どう云う(🤵)訳か(🛂)私は妙に(🌡)興奮し(💔)て(💺)、海(🍌)岸(👖)線に沿(👑)うた(🌡)街道を(🙋)、急ぎ足で逃げるが(🎲)如く歩を運んだ。周囲の物(🌼)象が(👾)あ(🔽)まりしーん(💤)と(🤽)して(🈷)いるので、何(🍋)だか恐ろ(🙏)しかったのでも(🔵)あろう。うっかり(🚰)していると(🕢)、自分も(🐿)あの磯馴松や砂浜のよう(👥)に、じっ(🦔)としたきり凍ったように(🦃)なって、動けなくなるか(🌩)も知れな(🌓)い。そうしてこの(🌈)海岸の石と化して、(✍)何年も何年も、あの(🙈)冷た(🛳)い月光を(🤐)頭か(⚓)ら(🗳)浴(🌔)び(👵)て(🈲)いな(📚)ければなる(👽)まい。実際(⛪)今夜のような景色に遇うと(🙍)、誰でも(🔌)ちょいと死(🎀)んで見たくなる。この(🎤)場(🌲)で死ぬな(❎)らば(🍱)、(🛹)死ぬと云(🦆)う事(💥)がそ(🤸)んなに恐ろしくはないようになる。―――多分この考かんがえが、私を興奮さ(🍁)せるのであったろう。

A　僕(🚸)はお(🕹)やお(🖨)やと思った。先刻の青扇(🃏)の(🍂)恥(👬)らい(👐)をふくんだ微笑ほほえみの(🔎)意味がと(📥)けたのであった。

A「それでは私がひ(🛂)とり(🏅)で(💑)食べる。私は(🏦)蟹が(🚎)好(👙)きなんだ。ど(😺)うしてだか(✡)、ひどく好きなんだ。」おつしや(🏅)りなが(✈)ら、器用(🚦)に甲羅をむいてむし(😭)やむしや食べ(🛄)は(🤠)じめて(♊)、ほとんど(🖖)蟹(⏭)に夢中(🦑)になつ(💤)ていらつしやるやうに見えながら、ふいと、(🎣)「死なうかと(🤝)思つ(💖)てゐる(🐩)んだ。」

A総領(🕝)の娘が(🕣)生(💆)れたのは(🍒)、彼(🥊)がＣ小学校から下谷(🌍)区(😬)の(🐈)Ｈ小学校へ転じた折で、その時の月給は二十圓(🚇)であった(📯)。それから(🐶)日本橋区のＳ小(💣)学校、赤坂(😬)区(🛌)のＴ小学校と市内の各所へ(🀄)転勤して教鞭(😄)を執(➿)って居た十(😜)五年の間に、彼の地(🎷)位も追い／＼に(🎺)高(🏰)まって、月俸四十(🌟)五(😁)圓の訓導と云うところまで漕(🔂)ぎつけた。が、(📣)彼(🎡)の(🌤)収(😸)入よりも、(♒)彼(💝)の一家(🥓)の生(🎍)活費の(🔬)方が遥(🍓)か(🚯)に急(👅)激な速力を以て増加する為めに、(⚪)年々彼の貧窮の度合(㊗)は甚(🏄)しく(🎨)なる一方であった(⏱)。総領の娘が生れた(🏎)翌々年に今度は長男の子(🎌)が生れる(🔉)。次から(🔹)次へと都合六人の(📰)男や女の子が生れて、教(🧖)師(🍒)にな(😵)って(🏘)から十七年目に、一家(🚩)を挙げてＧ県へ(🦑)引き(🎾)移る時分には、(🚳)恰も七人目の(🐕)赤ん坊が(🚀)細(🗣)君の腹の(🌞)中にあった。

A「まあ(🥪)、いい(😲)。もう(🤨)一つお前がやって(🏕)御覧」