日本《クロス ビデオ 学会》2行目ライン
クロス ビデオ 学会あらすじ
「何處(🐢)さ行え(🍿)つ(🤓)てる(🤬)？」
ところが、その(🈴)連(🤲)(lián )中(zhōng )のうちの(🚢)誰かゞ(🔲)眼(yǎ(😘)n )を(🏐)つけ(🎵)てゐる娘の家へ行(háng )つて、その娘(📯)のゐ(🔓)るところで、い(❇)きなり、「碌でなし(🚘)奴等！」と怒鳴られ(😇)て、がつかりす(❔)るものが(🔊)あつた(🍦)。又、逆に、そん(🥇)な娘(niáng )のゐるところへは、そ(🌙)の用事(🏃)にか(👑)こつ(🐍)けて、上(shàng )り端に腰(🤖)を下して、別な話(huà )を長(👗)々して喜んだのもゐた。――そして然し、とにかく、皆(😨)ヘト／＼になつ(🏻)て、石(📤)山の家(🔧)(jiā(📒) )へ歸つ(📇)てきた(😃)。
丸山(📊)は、穩かに、百姓はそんなことをするもんでな(🔲)い、(🌂)地主は親で、俺(👓)達は子(🕝)供のやう(🏆)なものだ、何事も(🚄)堪へしのんで働(dòng )くこ(🙉)とは(👀)立派なことだ。歸つたら、皆(📽)(jiē )んなにさう云つた方がいゝ(🎞)、(🛳)差(🌰)配さ(🌕)んには(🗳)自分から(🔏)よく(🦍)頼んで置(zhì )いてあ(🔵)げるから、と云つた。
然(rá(👶)n )し二(èr )分(➿)(fè(✖)n )もしな(🏣)いで、歸つ(🤽)てき(😕)た。醉(🚈)つた眼をすゑて。土間に立(lì )つてゐた(😇)。それから表の方を一(yī )寸(🍸)(cùn )見(💓)た。そし(🍘)て(🚹)、何(hé )か(🛺)考へ惑(⏺)つてゐた。が(✒)、チエツ！ と舌打(dǎ )ち(🌊)すると、(🚱)家へ上(💟)つた。源吉はすぐ、押(🌈)入れから、垢でベト／＼にな(😇)つた丹前をとり(🌇)出し(♐)て、それ(🏘)を(🐍)頭(🔐)からかぶる(😓)と、寢てしまつた。由は、隅(⛑)の方で、さうい(💷)ふ兄を、(🎌)半ば恐(🐅)れな(😡)がら、然しじいと見(🙋)てゐ(🏒)た(🤩)。
し(🌳)ばらくする(😀)と、百姓の(🏖)集會ら(👹)しい、變(💌)な人(🤡)(rén )いきれの臭氣でムン(💊)とした。
源吉は小さい時(🎣)か(🍌)ら、はつ(✳)きりさうと云へないが(📯)、ある(🔑)考(kǎo )へを持つ(🥇)て(🔙)ゐた(👈)。源吉の父親が、自分の(Ⓜ)一家(🤨)をつれて、その頃では(📦)死(⛺)にに行(🏢)(há(🤝)ng )くといふのと(🏻)大し(🌕)たちがひのなか(🏓)つた北(🐂)海道(🍠)に(🚑)や(💅)つて(👯)來、何處(😰)へ行つてい(🕥)ゝか分らな(🖍)い(🕠)や(✡)うな(🧛)雪の廣野(yě(🧀) )を(🚇)吹(💇)雪(xuě )か(🙃)れなが(🔬)ら、「死ぬ思ひ(🏑)で(⭕)」自(🥚)分達(dá(🔷) )の小屋を(📴)見(jiàn )付(fù )けて入つた。その頃、近所を平氣(🍨)で熊が(🏡)歩いて(😛)ゐた。よ(💏)く馬(➿)(mǎ(🍬) )がゐな(👾)くな(😐)つたり、畑が踏み荒ら(🙊)されたり(🍊)した。石狩川(chuān )の川ブ(🥩)チで熊が鮭(🍄)を(🔓)とつてゐるのを、源(🆙)吉の父(♏)(fù(🤺) )が馬(mǎ(🐽) )を洗ひに行(📚)つた(⛏)途中(zhō(🐕)ng )見て、眞(🕹)青になつて家へかけこんで(🍿)來たこ(🍾)とがあつた。夜になると(🍡)、食(📸)物のなくなつた熊が出てくるので各(gè )農家で(👒)は(🤭)、家の中(zhōng )にドン／＼(♉)火を焚いた(✊)。熊は一番火(🔬)を(🤾)恐れた。源吉は小(xiǎo )さい時の記憶(🚎)で、夜(🍑)になると(🤹)、窓から熊が覗いてゐる氣がして震(🆓)へ(🐕)てゐたことを(💵)覺(👎)えて(🥤)ゐる。――その(📀)時から二十(🐭)(shí(🔚) )年近く、源(yuán )吉(jí )の父(fù )親達(dá )が働(❔)きに(🐠)働(dò(🚙)ng )き通した。
「表おツかねえで(🕓)。ん(🐪)に、寒い(🤩)わ。」半分(fèn )泣き聲で由(🌿)が云つた。
「ぢや、(🛌)源吉君(jun1 )、(🌄)どう(🖱)するんです(🍮)。」石山(💥)が(🌎)きいた(🎻)。
「では、(🎺)皆の(🍚)意(🈴)見は、小(👈)作料率の(🤕)低(dī )減で(🍜)すか(⏺)。その嘆願ですか(💆)。」石(🛳)山(✡)がさうきい(🏴)た。と(🛑)、又ガ(🤔)ヤ／＼になつた。それがしばらく續いた。
「覺え(🥇)てろツ！」
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