「こ(🍧)の辺(🚃)は(🕴)、まるで焼石と砂ば(🤞)か(👌)りのよ(🍐)うな(❗)も(🛠)のでごわす。上(shàng )州(❣)辺と違って碌(lù(🏘) )ろくな野(yě(👓) )菜(cà(✋)i )も出(😲)来(lái )やせん」
「ど(📢)うして広岡先生のような(🗣)人(rén )がこんな地(dì(🎩) )方(✔)へ入り込んで(🐉)来(🤷)たもの(⤵)でし(👡)ょう」(🤫)
子(zǐ(🎐) )安は心から(🏤)出(chū )た声で快活(huó )に笑っ(🆎)た。「まるで、(🈶)ゴ(🗾)ツゴツし(🎋)た岩みた(🏛)ような(👖)連中ばかりだ(👜)」と彼は附(fù )添つけたし(💬)た。
(😕)学士(shì )が窓のところへ(❗)来た。
仏(🙍)蘭西(🦅)語の(🐋)話をする(🔰)時ほ(👿)ど、学(xué )士(🔴)(shì )の(🐭)眼(yǎn )は(🥁)華やかに輝く(🛏)こ(🚘)とはなかった(🛸)。
「誰(🔑)だ」
長(⛏)く東京で年月を送って(🥍)来(lái )た高(gāo )瀬には、塾の周(🌮)囲まわ(🎫)りだけでも眼(yǎn )に(💈)映るもの(🕦)が(🗑)多(duō )かった。庭にある桜の花(🏁)は開いて見ると八重で、花束の(🔼)ように(⭕)密集かたまっ(🥇)たやつ(🏿)が教室の窓に近く咲き乱(🏯)(luàn )れた。濃い花の影(📘)は休(xiū )みの時間(🛐)に散(🎋)歩する(⛵)教師等の顔(🕌)に(🐨)も映り、建物の白い(🏤)壁に(🍰)も映った。学(💐)生(shēng )等(⏫)は(🐪)幹に隠(yǐn )れ、(😺)枝につかまり、まるで(💝)小鳥(🥂)かなんど(😮)のようにその下を遊び廻っ(🔲)て戯れた。
「これ(🦔)、悪戯い(🍑)たずらしち(🌐)ゃ不可いけないよ」
「越後(hòu )」
「(🧓)まあ、こん(🚆)なものでしょう」
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