次(cì )郎は、そう(✉)言っ(🏧)て、視線を道江の方に転じなが(👺)ら、
「(🐀)第一、君(jun1 )は(🧒)今そんなことに気(😁)をつかってい(🌒)る時ではないだろう(🔗)。君の学(xué )校の問題(tí )は決(🛡)して容(🔍)易ではないよ(🚕)うだ(🚲)ぜ。まだ噂だ(👾)け(🏭)で、(🕘)はっきりした(🔣)こと(🍀)はきかないが、もう警(jǐng )察や憲兵(😅)(bīng )隊が動き出(🛵)し(👊)て(🍄)いるという(🤼)んじゃないか。」
次郎(láng )は(⛄)、朝倉(🤰)先生の(⛎)家をあれほど(🗯)重(🌩)(chóng )くるしい気持(🍪)になっ(🤹)て出(chū )て来(🌌)ながら、馬田と(🕤)道江のうしろ姿を(🤪)見た瞬(shùn )間(🚮)から、(✊)学校(⛹)(xiào )の問(wèn )題がまるで自分の念頭(tóu )か(🍒)ら去(🗓)ってしまっていたことに気がついて(🈶)、愕(è )然がくぜ(👒)ん(👝)と(🛰)なった(🔼)。
「用がないからって知らん(⛳)顔するのは失敬(jìng )じゃないか。」
「僕(pú )、きょう――」と、(🎞)次(🍨)(cì )郎は、また急に(🤯)眼(🆙)を(🏊)伏(🐯)(fú )せて、(🔰)「(💢)学校(xià(🐹)o )のかえり(🈵)に(🔱)朝倉先生をおたずね(🚙)して(🐩)み(👍)たん(👵)です。そして、僕たちの願(yuàn )い(😘)を(🚘)かり(🕖)に県庁(💣)(tīng )が許(xǔ )してくれて(🥃)も、それで(🔖)先生が辞職を(⏲)思いとまられることはない、と(😁)いうこ(❇)とがはっきりしたんで(🌘)す。先生として(📸)は、それ(🏨)があたりまえ(👤)です(🗳)。僕(🎾)、その(🏇)ことに(📔)ちっとも気が(😗)ついてい(😳)なか(📖)ったんです。」
「(🍰)あら、そう?」(🐑)
「僕(Ⓜ)も(🤕)橋(🐞)を(🗳)渡(❌)って様(🌛)子を(🛅)見(jià(👨)n )てい(🚱)れば(🌅)いいんでしょう。あれから(⚓)村の(🤳)入口(kǒ(⛪)u )ま(🕉)では見(💘)通しだ(👡)から、大(🐨)丈夫(fū )ですよ。」
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