「ええ(🃏)。でも、そん(🍃)なことよりほ(♑)か(🎧)に、どうにも(👈)し(🍨)よう(💇)がな(🕠)いわ。」
次郎(🎭)は、学校のこん(🍿)な様(🌲)(yàng )子を、終日(💱)いかにも淋し(👼)そうに見守って(👇)いた。彼(🐆)は(😝)、花(🥤)山(shān )校長の鼻の移動の話(huà(㊙) )をきいてもほ(🕦)とんど笑(㊗)わなかったし、森川の「教(🔴)員適性審査採点表」を見た時(🖱)には(🔲)、むし(👑)ろ(💔)にがい(🌸)顔(💩)(yá(🅿) )をして、ひとり(🍸)で(🔸)校庭(🛩)にぬけ(🚍)出した(💢)ほどだった。ふだ(😞)んから(🥥)、(💪)彼はそう出し(🧚)ゃばる方では(🏮)なかったが、そ(🐰)れでも、校友会の(🐢)委員(yuán )会などでは、新賀や梅(💫)(mé(😵)i )本(💰)(běn )と共にかなり意(🌀)見(🐾)を発表する方だった。それ(👗)が(🏼)昨日以来、まった(⛹)く沈(🎸)(shěn )默を守りつづけ(✂)ている。きょうはことに新(🦆)賀(hè(🚢) )や梅本(🎟)に対(duì )しても(➰)あ(🌝)ま(📶)り口をきかな(🚛)い。今(jīn )朝あたり(🏊)ま(🧦)では、誰も(👷)そ(🕟)れを気にとめなかったのだが、みん(🤥)なが(🥛)笑う(🏞)ときに笑いもせ(😦)ず、(🐾)ま(🥛)た先(😄)生(🗯)たち(🚖)の品(pǐn )定めや、(😒)事(🏋)(shì )件(🥟)のこ(🏼)れ(👙)からの成行き(🐴)について(🤑)、みん(🤥)な(🔁)が非常な(🌙)関心をもって話(huà )しあっているのに、自分ひとり(🐜)で校(xiào )庭を(🔏)ぶらつきまわったりし(🐡)て(🎌)いる彼の様子が、(🥏)いつまで(🦏)も周囲の注意をひかないでいるはず(🤥)がなかった。しかも彼が、(🎀)同級生の大部分が(🕞)まだ朝倉先生(shē(🚕)ng )の顔も知(🥗)らない(🔆)一二年の頃から、室(⬜)(shì )崎事件や宝鏡先生(shē(📽)ng )事件(🤶)を通じて先(xiān )生か(😹)ら大(dà )き(🐎)な(🧞)感化(huà )をうけ、その後、(📧)白鳥会の一(🚲)員にも加(📱)わって、先生の心酔者の中でもその第一人者(🥎)になってい(💢)ることは、(✍)誰(🌷)でも知っていることである。こんな時こそ彼(🚀)は(🍰)みんなの先頭(tóu )に立って活(😸)動すべきではな(🙋)いか。そうした考(kǎo )え(🌴)が(🏸)、(🎗)一(🌧)般(🐆)の生徒た(🧖)ちの頭(tóu )に浮んで来(🕗)るのは(📮)ごく自(zì )然であった。
「そ(📦)れ(🥚)が(🔎)きっと大きな問題に(🍽)なると(🐜)思うね。」
「一心(🧚)(xīn )橋を渡(dù(🔐) )ら(🙊)ないで(🌵)帰る(🧗)こと(🏕)にするわ。少(shǎo )しまわり道を(🗣)す(🌻)れば(🗿)いいんだ(📳)から。」
道江(🥘)(jiāng )は敏(mǐn )子が話(🏤)(huà )してい(🔣)る間(🔑)、さほど深刻(kè(📯) )な(👡)表(🍓)情(🔯)もしてい(🚖)なかっ(🤶)た(😊)。次郎はそれが(🛰)物(wù )足りなくもあり、腹(✌)立た(🆖)しくもあった。彼の家の(🥈)二(🗾)階(🎩)で馬田と(🍸)出っ(📬)くわした(🎢)時の様子から(💘)判断して、(👫)彼(🔁)女が馬田(🎴)をひどくきらっ(🍑)てい(📃)ることだけはたしかで(💤)ある。しかし(☔)、た(🔊)だ馬(⛴)(mǎ )田という人(rén )間をき(🌖)らっ(📲)ているという(📍)だけでは(🎆)た(🦒)よりない。こうしたこ(🤱)とに(🈚)ついては(🏍)、女性の立場(chǎng )から、とりわけ純潔な処(chǔ(💈) )女の立(lì )場か(💊)ら(📭)、たえがたいほどの侮(wǔ )辱と憤(🔇)り(Ⓜ)とを感(🛰)じなけ(⏮)ればなら(💼)ないはず(🤽)である。彼にはそう思えてならな(🌘)いのだった。
道(💑)(dào )江(❄)も(🕵)次郎(láng )も眼(yǎn )を見張(zhāng )った。
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